应用有余数的除法解决问题.ppt

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1、运用有余数的除法解决问题情境引入例1、阳光小学二（1）班的同学组织全班22人去游乐园游玩激流勇进，每条船最多坐4人，他们至少需要租几条船？请同学们认真读题，说说你从题目知道了些什么？知道了：有22个人去划船；每条船最多坐4人。解决的问题：至少要租几条船？“最多坐4人”“是什么意思？“至少”是什么意思？每条船坐满只能坐4个人。让每位同学都坐上船最少要租几条船。这道题应该如何决解呢？说说你的想法。每条船坐4人，把22个人四个四个的分，能分成几分用除法来计算：22÷4＝5······2算式中的5和2各表示什么？单

2、位如何书写？4人坐一条船，22人需要5（条）船还剩余2（人）。22÷4＝5（条）······2（人）剩下的2人怎么办？不让他们玩吗？再租一条船给他们坐。那结果需要多少条船呢？5＋1＝6（条）解答正确吗？4人坐一条船，5条船坐20人，6条船可以坐下22人，解答正确。例2：儿童节快要到了，李老师想给二（1）班的同学买一些儿童读物，其中漫画书每本6元，李老师用50元钱来买漫画书，最多能买几本漫画书？问：请同学们根据上面这个题想想这个问题怎么解决？余数怎么处理？50÷6＝8（本）······2（元）解答：剩下的2元

3、还够不够再买一本书？结果还需要用商加1吗？每本书6元，用50元去买，就是求50里面有几个6，用除法计算：剩下的2元不够买6元一本的书，50元最多只能买8本。说得不错，这两道题都是用有余数除法的知识来解决的，但对余数的处理却不同。今后，我们运用有余数除法的知识来解决问题时要注意对余数的处理，什么情况下要用商加1，什么情况不需要用商加1，还要注意商和余数的单位书写。巩固练习1、收获的季节到了，小明一家人开开心心的在果园里摘果子，今天小明家收获了60吨香蕉，爸爸只能运8吨，小明的爸爸至少要运几次才能全部运完？60

4、÷8＝7（次）······4（吨）4＋1＝5（次）答：爸爸至少要运5次才能全部运完。2、天太热了小明想吃冰激凌，妈妈给了小明10元钱，每个冰激凌要3元，他最多能买几个冰激凌？10÷3＝3（个）······1（元）答：他最多能买3个冰激凌。作业：1、教材67页的第1、第2题。2、教材69页的第1、第2题