平面镜成像优质课课件.ppt

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1、知识回顾光的反射现象：光传播到两种不同物质的分界表面上时，有一部分光被反射回原来物质中仍沿直线传播的现象。平面镜对光的反射能力比较强。反射定律：①反射光线、入射光线、法线在同一平面上；②反射光线和入射光线分居在法线两侧；③反射角等于入射角。数学知识理解为：法线是入射光线和反射光线的角平分线。视频播放平面镜平静的水面平面镜成像平面镜成像第三节平面镜1.认识平面镜平面镜——反射面是光滑、平面的镜子。提出问题：平面镜成像有什么特点？猜想与假设：像与物的大小相等设计进行实验：像与物体到平面镜的距离相等平面镜成像实验器材:玻璃板蜡烛(大小完全相同）火柴刻度尺白纸（光屏）（3）设计实验，进行实验

2、玻璃板点燃的蜡烛形状大小相同、未点燃的蜡烛探究平面镜成像的位置实验过程:1.在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,移动玻璃板后面的没有点燃的蜡烛使它与前面蜡烛的像完全重合，然后记下像的位置,此时的位置就是前面蜡烛像的位置。2.用刻度尺量出物距和像距.3.移去玻璃板，用直尺把物点和对应像点连接起来，观察像物的连线与镜面的关系4.改变蜡烛的位置重做上述实验。设计表格次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）1234.54.56.06.0相等相等7.57.5相等相等提出问题：平面镜成像有什

3、么特点？猜想与假设：像与物的大小相等设计进行实验：得出结论：像与物的大小相等像与物体到平面镜的距离相等像与物体到镜面的距离相等平面镜成像平面镜成像特点：像与物的大小相等1像与物对应点的连线垂直于平面镜2像与物到镜的距离相等3像是正立的虚像5（等大）（等距）（垂直）（虚像）现象猜想结论分析实验4像与物的左右相反（相反）记忆方法：①正立、等大、虚像；②像、物对镜面对称。提问①为什么要用玻璃板代替平面镜？（等效替代法）（5）交流讨论因为平面镜不透明无法确定像的位置，而透明又有反射性的玻璃板正好可以看到虚像的相对位置。玻璃板透明便于找到并确定像的位置找两个完全相同的物体，分别放在玻璃板的两侧

4、，并移动放在玻璃板后的物体，直到该物体和玻璃板前物体的像完全重合为止，此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。②实验中如何确定像的位置？③为什么要用两个完全相同的物体？因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系，所以需要在像的位置有替代品来替代虚像，得出像与物的大小相等……4.为什么从侧面看有两个像？因为玻璃板有两个面，每一个面都能成一个像5.如果玻璃板不竖直会怎样？无论怎样移动蜡烛像物都不能重合6.实验时应该选用教薄的玻璃板，并且在较黑暗的环境下进行平面镜成像的原理是什么？人眼是怎样确定物体的？有光进入人眼平面镜成像原理:.SO1N1B1O2N2B2.S’平面镜所成的像是虚像光的反

5、射人眼是怎样看见平面镜成的像？虚像虚像不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而成。由于平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并非真正来自那里，所以把S′叫做虚像（virtualimage）。岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的，你能说出其中的道理吗？因为平静的水面就好像是一个平面镜，它可以成像。根据成像的特点是物距等于像距，所以岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的。作图练习sS’要求：根据反射规律作图找像点s’；根据反射规律作图步骤：①从光点s引出两条光线，射到平面镜上；②作两条入射光线的法线；③根据反射定律，反射角等于入射角，作反射光线；④作反射光线的反向

6、延长线，交点即为光点s的像点s’。S’s要求：根据平面镜成像特点作图找像点s’根据平面镜成像特点作图步骤：①过s点作平面镜的垂线（像、物对镜面对称）；②截取s’点，让s’到镜面的距离等于s到镜面的距离（等距）；③画出像点s’（等大）练习平面镜的应用可以成像练习平面镜的作用:可改变光的传播方向和成像平面镜的应用:潜望镜练习平面镜的应用：增大视野舞蹈房墙壁四周安上玻璃房间较小时在墙壁上安上玻璃可以增大视野平面镜成像原理平面镜成像特点光的反射定律平面镜反射面是平面的镜叫平面镜。平面镜成像像和物大小相等平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面小结作图方法根据成像原理应用成像改

7、变光的传播方向（如：潜望镜）根据成像特点利用平面镜增加视野四.科学拓展----凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有作用发散物体在凸面镜中成正立缩小的虚象.利用凸面镜可以观察到更大的范围.应用:汽车观后镜弯道观察镜2.凹面镜对光线有作用会聚可以把平行的光会聚在一点上应用:太阳灶可以把焦点处发出的光变成平行光应用:手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请你画出能看到S在平面镜中像的范围．课堂练习ss镜子的大小只会影响观察到像的范围的大