2020年暑假安全教育告家长书模板.docx

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1、2020年暑假安全教育告家长书尊敬的家长：您好！暑假马上就要开始了，尤其是现在疫情防控仍不能放松警惕的情况下，为了您的孩子能度过一个“安全、健康、快乐、充实”的假期。我们诚恳希望各位家长配合学校做好孩子的安全教育工作。一、加强疫情防控注意预防疾病：多通风、勤洗手，不要到人群密集的地方去，正确戴口罩;二、注意居家安全尽量不让孩子一个人在家，教育孩子不要接触带电的设施，不玩火，谨慎与陌生人接触等方面的安全教育。树立安全防范意识，提高孩子的自护自救能力，有效预防事故发生。三、防溺水安全教育暑假天气炎热，很多孩子私自到江河湖泊游泳，以致酿成悲剧。每年暑假，中小学生不幸溺水的新闻越

2、来越多，为我们敲响了警钟：安全无小事，一定要及时对孩子进行防溺水安全教育。如何预防溺水：1.去正规的泳场游泳，一定要有家长的陪同，不能在非游泳区下水。2.不会游泳的孩子更不能私自下水，哪怕带着游泳圈也难保安全。3.在下水前务必做好足够的热身运动，以防抽筋。如何自救：1.不要慌张，保持冷静，保证体力充足，在发现有人时要立刻大声呼救。2.在水中弯腰抱膝，形成漂浮状态，不至于快速下沉，然后缓缓举手，露出水面摆动，等待救援。3.当发现身体下沉时，应该用手掌向下压，用脚踢水，尽量将头部浮出水面。如何正确游泳：1.不能私自下水，不能擅自和其他人结伴游泳。2.不可以在没有家长或老师的带

3、领下游泳，更不可以到没有安全设施与救援人员的水域游泳。3.不去不熟悉的水域游泳，发现有人溺水时，不能随便施救，应该大声求助。四、   交通安全暑假来临，孩子的交通安全不放假。家长一定要确保孩子在假期中遵守交通规则，以免发生意外。步行1、穿越马路时，要走直线，不可在马路上迂回穿行。2、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。3、行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边玩手机或做其他事情。4、穿越马路，要走人行横道线，。5、不要突然横穿马路，在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时方可穿越马路。骑车1、不满12周岁的孩子，不

4、能在道路上骑车，这是必知的交通规则。2、在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。3、通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要骑车逆行；不扶肩并行；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。4、在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；5、骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。乘车1、不要搭乘超载的机动车辆。2、出行时，一定要乘坐有营运资格的公交车和出租车等，不能乘坐没有营运资格的“黑车”。3、在乘公交车时，一定要在站台上候车，避免发生交通事故。4、切不可把头和手伸出车窗外，避免会车时被车辆或被路边的树枝、广告牌等擦伤、撞伤。5、不能携带鞭炮、汽油、硫酸

5、等易燃、易爆和化学危险物品乘车。6、乘车时，一定要排队，等到汽车停稳后再上，如果人多拥挤，就等别人上完后再上，或者等下一班车。7、等候地铁列车时，请务必站在黄色安全线后，列车进站不要探头张望。8、乘坐私家车时，不要探出天窗外，若车辆紧急刹车则有可能伤及脖子和肋骨。五、  防火安全每年的夏季，都是用火、用电等的高峰期。所以，孩子的防火安全意识一定要提高，以免造成意外，发生火灾。1、家长切莫放松对孩子的监护管理，不要将孩子独自留在家中。2、要将家里的打火机和火柴等物品放置在高处，孩子使用明火，一定要在大人的看护下进行。3、教育孩子不要玩打火机、火柴和接触易燃易爆及危险品，严禁

6、野外用火。4、点蚊香、用电器时要注意安全使用、防止火灾。5、不要让孩子在室内自行烤火，晚上就寝后要熄灭火源，以防火灾发生。6、要教育孩子不要在山岗野外玩火，以防引起山林大火。7、注意各类取冷设备的使用安全，严禁使用易引发事故的各类电器。六、  人身安全俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”暑假到来，家长一定要告知孩子一些防盗、防骗、防拐知识，让孩子的人身安全得到保障。防盗1、在睡觉和出门前，检查室内门窗是否锁好。2、提高防范意识，对上门的陌生人要严加盘问，不要随便开门。3、如果有人以推销员，修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务。4、如果有人以家长同事、朋

7、友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。5、遇到陌生人不肯离去，坚持要进入的情况，可以声称要打110报警，可以阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援、以震慑陌生人。防骗1、与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。2、若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助。3、教会孩子不要向别人透漏个人隐私。4、家长要教会孩子经常与小朋友结伴同行，而不要单独去一些公共场所或者偏僻的地方。5、要教会孩子，警察叔叔、银行保安、商场工作人员等都是可以第一时间求助的人或地点。防拐1、不搭陌生人的