远离白色污染爱我绿水青山活动方案 .doc

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1、镇坪县中学“远离白色污染,爱我绿水青山——争当环卫形象使者”活动方案一、活动宗旨:为落实建设美镇坪、绿色镇坪,促使学校环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,结合安康市教育局关于开展“保护汉江,爱我家园”主题教育活动的宣传,增强学生保护环境的意识,引导学生形成对学校、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶学生的情操,达到人与环境的和谐统一,我校决定本学期开展“远离白色污染,爱我绿水青山——争当环卫形象使者”的活动。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse二、活动主题“远离白色污染,爱我绿水青山——争当环卫

2、形象使者”。三、组织机构 (领导小组)Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse组长:谢道森副组长:杨顺方冰组员:赵伯果李启美柯愈辉石光云汪玉玲刘超各班主任Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse四、活动时间2013年11月4日至2014年1月15日五、参加对象镇坪中学全体师生六、活动内容(一)社会实践阶段。时间:2013年11月4日下午两点地点:上竹南江河道沿途、各乡镇垃圾处理站、及垃圾处理厂内容:捡拾垃圾、向群众宣传爱护环境知识、参观垃

3、圾处理厂、(学生自带照相机拍摄沿途白色污染现象并做好记录,回校后,各班将拍摄的照片或视频,在主题班会上播放,外出的学生要将本次活动的所看所想讲给班级学生听,并号召学生积极参与到“远离白色污染,爱我绿水青山”——争当环卫形象使者的活动中来。参加人:李启美赵佰果汪玉玲柯愈辉刘超王强郑成志及每个班级的两名学生(班长和卫生委员)责任分工:带队:李启美联系车辆:赵佰果引导:赵佰果摄像:刘超组织:柯愈辉写新闻稿:汪玉玲高一负责:阎鸿组织拾垃圾、拍照及出行安全,提前做好本年级各班班长和卫生委员召集及登记工作。高二负责:王强组织拾垃圾、拍照及出行安全提前做好本年级各班班长和卫生委员召集及登记工作

4、。高三负责:郑成志组织拾垃圾、拍照及出行安全,提前做好本年级各班班长和卫生委员召集及登记工作。(二)、活动开展阶段(2013年11月4日——2014年1月10日)1、举行启动仪式,发出倡议。利用国旗下讲话和广播站时间举行“远离白色污染,爱我绿水青山”——争当环卫形象使者活动主题教育启动仪式,并向全校师生发出倡议,动员和鼓励师生积极参与“远离白色污染、爱我绿水青山”主题教育活动。2、各班级要以“远离白色污染,爱我绿水青山——争当环卫形象使者”为主题开好一次主题班会(11月11日--11月15日),对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。各班以“远离白色污染、爱我绿水青山”为主体

5、的黑板报(第三期橱窗及黑板报,12月初)。动员人人参与四城同创、建设文明校园活动,积极开展“人人齐动手”活动,共建“生态镇坪”,为创建生态环保做出贡献。各班召开主题班会要求:(1)、每班有主题班会记录。(内容:强调学生要养成良好的生活习惯,不乱扔垃圾,随时保持教室、宿舍、清洁区及时清扫,死角无垃圾、物品摆放整齐;让学生养成不讲脏话、文明礼貌、诚实守信,做合格的中学生。)(2)、每个班级要有该活动的具体实施方案。(11月18日升旗时上交团委办公室)(3)、本学期每班至少开展2次以上(高三必须开展1次)关于“远离白色污染,爱我绿水青山——争当环卫形象使者”的具体实践活动。(如校园周边

6、、校内集体捡拾或清扫垃圾、清除垃圾桶;制止乱扔垃圾行为的发生。)(4)、通过活动,使校园内不再有白色垃圾、不再有乱扔垃圾现象;使教室、宿舍、清洁区随时干净整洁。(1)、学期末,各班上交“远离白色污染,爱我绿水青山——争当环卫形象使者”的具体实践活动的记录及总结。(2014年1月2日--1月6日)(三)、总结表彰阶段(2)学期末,各班评选1——2名优秀环卫形象使者,并纳入优秀班集体考核及班主任考核。(2014年1月7日--1月10日)校团委政教处2013年11月4日仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;n

7、otforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедо

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