追月追梦朗诵稿.doc

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1、学生1：孩子们，望着月亮你们想起了什么？学生2：老师，我想起了中秋节全家团圆的日子。学生3：老师，我想起了嫦娥奔月的故事。学生4：老师，我想起了苏轼写的《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。合：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。学生1：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。合：起舞弄清影，何似在人间。学生2：转朱阁，低绮户，照无眠。合：不应有恨，何时长向别时圆？学生3：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。合：但愿人长久，千里共婵娟。电话铃响妈妈：喂学生1：爸爸妈妈，中秋节马上就到了，我

2、想你们了。妈妈：孩子，别哭，我们也想你了。学生1：嗯，爸爸妈妈放心，我会好好学习，听爷爷奶奶的话，你们不要太劳累，要多注意身体。妈妈：孩子，你长大了，也懂事了。明年中秋节我们一定回家。（电话结束）学生1自述：一年，两年，三年，爸爸妈妈有多久没回家了。合：窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。学生2：老师，如果我能飞到月亮上，就可以天天看见爸爸妈妈了。老师：会的，孩子，神州飞船的发射，已让九天揽月的梦想成为现实。但是，我们要把目光望向更远处。祖国富强、民族振兴、人民幸福，那是我们共同的梦，伟大复兴

3、的中国梦。合：壮哉中国，富强兴旺，荣辱沉浮，民主富强。男生1：中华文化，文明共享，十亿民众，和谐所望。男生2：美哉华夏，自由传唱，沧桑千年，平等解放。合：公正兴党，社稷千秋，法治流长。吾辈学子，爱国流芳，共襄盛举，敬业莫忘，乾坤旋转，诚信立邦，民族复兴，友善四方，民族复兴，友善四方。民族复兴，友善四方。