诵读国学比赛方案.doc

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1、朝阳镇九年一贯制学校《弟子规》诵读比赛活动方案国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高学生阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《国学》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：诵读中华经典美文，争做华夏文明少年二、活动原则：本着基础性、参与性、随机性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书背诵的好习惯。三、参赛对象:一到九年级学生。四、

2、活动时间：第一阶段（2014年5月——6月上旬）：以班为单位开展国学原文背诵训练活动。班主任、科任教师要督促检查，认真落实。第二阶段（2014年6月中旬）：学校组织国学诵读比赛活动（具体时间待定）。五、比赛内容：各班围绕《国学经典》进行选择。具体内容如下：1—2年《弟子规》全文              3—4年《三字经》全文              5—6年《千字文》全文              7年《孝经 》、8年《大学》9年《弟子规》全文六、活动形式：1、以班为单位参加诵读比赛，形式以背诵为主。2、要求全员参与，把班级学生分成五组，上

3、报名单。比赛前一天，公示随机抽查每组参赛学生名单，如有缺席或特殊原因，只允许下串一名，每组参赛学生数为1至2名，所以每班参赛选手为5—10名。3、赛场也许设在班级，也许设在会议室，或操场上，当场打分。七、评比办法：1、比赛评分采取班级团体总分制。2、以（1、2）（3、4）（5、6）（7、8）（9）年级为单位取名次。各年级一、二等奖各取1名。九年取一等奖。3、优秀背诵选手每年级抽取前五名（看个人成绩）九、评分标准：1、内容：随机抽取《国学》背诵题签，脱稿背诵。（5分）2、诵读：背诵流利，声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律

4、明显。（5分）3、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。（5分）4、精神：精神饱满，衣着得体。（5分）                                      朝阳镇九年一贯制学校团委、少先队2014-5-12