小学数学版本小学四年级复式条形统计图.2.1 认识复式条形统计图.ppt

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1、认识复式条形统计图第八单元第3课时(平均数与条形统计图)人教版四年级数学下册请你根据统计表中的数据,绘制条形统计图。一、复习导入下面是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发展,城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。一、复习导入3546图中反映了什么情况?从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。2127与此同时,乡村人口数量也在悄悄地发生着变化。一、复习导入请你根据统计表中的数据,绘制条形统计图。下面是某地区乡村人口统计表。一、复习导入4943图中反映了什么情况?从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。5854二、

2、探索新知你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗?如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况,你有什么方法吗?如果能把两个图合在一起就可以了。认识复式条形统计图二、探索新知2158275435494643这是复式条形统计图。想一想,复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别?二、探索新知2158275435494643复式条形统计图是用两个直条表示两组数据,图例注明直条表示那组数据。1980年差距最大,2010年差距最小。2158275435494643根据统计图回答下面的问题。哪年城镇人口数最多?哪年最少?2010年城

3、镇人口最多,1980年最少。1980年乡村人口最多,2010年最少。你还能得到哪些信息?二、探索新知哪年乡村人口数最多?哪年最少?哪年城乡人口相差的数量最大?哪年最小?2754215835494643二、探索新知复式条形统计图还可以像下面这样画,请你把它补充完整。三、知识运用四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。1.做一做。(1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?(2)哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?三、知识运用1.做一做。(1)A队员第(

4、)赛季平均每场得分最多,B队员第二赛季平均每场得()分。(2)A队员和B队员比,第()赛季平均每场得分差距最大。三、知识运用2.根据统计图回答下面的问题。A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图得分A队员B队员A队员第一赛季平均每场得多少分?四四22你还了解到哪些信息?051015202530试着问答下面的问题吧!图例很重要,是我们读懂一幅复式条形统计图的重要依据。没有图例,不知道哪种颜色的直条表示A队员。这节课,你有什么收获?四、课堂总结,浅谈收获课堂总结认识复式条形统计图1、认识复式条形统计图的特点。2、会看复式条形统计

5、图所反映的信息,并能回答有关问题。3、初步认识复式条形统计图的绘制方法。五、布置课外作业1:课本第98页练习二十三,第2题,2:《同步导学与优化训练》第46页内容课堂作业1:课本第98页练习二十三,第1题,

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