小学数学版本小学四年级小学数学.ppt

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1、第2课时小数加减法（2）R·四年级下册学习目标1.理解和掌握小数部分位数不同的小数加减法的计算方法，类推归纳出小数加减法的计算法则，并能正确地计算。2.培养学生类推、归纳的能力和解决问题的能力。学习重点学习难点理解并掌握小数部分位数不同的小数加减法的计算方法。理解计算小数加减法时不能遵循末尾对齐的道理。一、引入新课今天我们继续学习小数加减法。4.85+1.95=7.85-5.68=7.32+2.45=5.92-4.39=算一算！6.82.179.771.53二、自主探究（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？

2、2你知道了什么信息？用什么方法计算呢？用加法计算。百分位怎样加？+8.36.457.286.45+8.3=我是这样做的。这种做法对吗？为什么？不对，小数点应该对齐，相同数位相加。+75148.3.6.45014.75（元）答：一共花了14.75元。6.45+8.3＝可根据小数的性质，在百分位上添“0”再计算。小数加减法与整数加减法有什么不同？整数加减法要求末尾对齐，而小数加减法要小数点对齐。为什么要这样做呢？为了使相同数位上的数对齐。（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？该用什么方法计算呢？已知什么

3、？求什么？8.3-6.45＝851..-6.458.31.85（元）答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》贵1.85元。百分位怎样减？.0小数点要对齐。也就是把相同数位对齐。当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。计算不同位数的小数加减法要注意什么？三、巩固深化1.计算下面各题，并且验算。你算对了吗？自己验算一下。12+0.5=12.56+5.8=113.04+7.8=27-0.8=16.4-3.2=0.3-0.18=12.518.36120.8426.213.20.1217.008.64+8.

4、3617（元）2.8.64＋8.36＝玫瑰花8.64元/枝向日葵8.36元/枝月季花5.94元/枝（1）玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？2.708.64－5.942.7（元）8.64－5.94＝2.玫瑰花8.64元/枝向日葵8.36元/枝月季花5.94元/枝(2)一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？得数的小数部分末尾有0，可以……3.小明带了100元到文具店买文具，花了83.25元，还剩多少元？100-83.25=16.75（元）答：还剩16.75元。用什么方法计算？四、课堂小结14.756.45+8.3

5、06.45+8.3=14.75.1.858.30-6.458.3-6.45=1.85.五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思本节课在上一节课的基础之上学位数不同的小数加减法。位数不同的小数加减法可以通过小数的性质转化成已学过的位数相同的小数加减法，两者算法算理相同，对于学生来说并不困难。教学时，鼓励学生通过自主探究掌握算法，理解算理，并紧扣教材灵活地设计出对不同层次学生的练习题，让学生做到活学活用。