小学数学版本小学四年级《三角形内角和》课件 .ppt

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1、三角形的内角和紫玉小学杨海燕1.三角形按角分类可以分（）、（）、（）三类。2.三角形按边分类可以分（）和（）。等腰三角形又包含（）三角形。3.等腰三角形的两腰（），两个底角也（）。等边三角形的三个内角（）。4、三角形具有（）。5、平角等于（）度。一、填空。二、猜谜语:形状像座山,稳定性能强,三竿首尾连,学问不简单。(打一几何图形)钝角三角形直角三角形锐角三角形说出每个三角形的名称不对不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！我的三角形小，那我的内角和就小喽……我的三角形最大，所以我的内角和最大！三角形的内角和1、什么是三角形的

2、内角？123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的内角和？∠1，∠2，∠3思考：45°45°30°60°90°90°90+45+45=18090+60+30=180锐角三角形直角三角形钝角三角形123112233猜一猜：三角形的内角和可能是多少度？小组合作探究：1.小组讨论：把准备好的长方形沿着对角折成两个三角形，每个三角形的内角和是多少度？2、画一个三角形，并测量出三角形的三个内角的度数，（四人一小组分工合作,三人测量，一人记录数据）再算出它们的内角和是多少度？3、把三角形的三个内角撕下来拼在一起，看一看拼成了一个什么角？小组讨论

3、：通过以上的探究活动你们发现了什么？长方形和正方形的内和都是（）度。900900900900900900900900360°长方形内角和3600，那么三角形的内角和应该是多少度呢？3231平角：180°拼一拼：折一折：123123平角：180°我们发现所有三角形的内角和都是（）。180O不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！我的三角形小，那我的内角和就小喽……我的三角形最大，所以我的内角和最大！1、有一个三角形，∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度数.第一关：2、两个完全相同的小直角三角形拼成一个大三角形，这个大三角形

4、的内角和是多少度？三角形不分大小，内角和都是180°！①三角形越大，它的内角和就越大。（）②一个三角形的三个内角度数是：70°,64°,45°。（）(对的画“√”，错的画“×”)××第二关：请你来当数学小法官③一个三角形最多只有一个角是直角。（）④钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（）×√180°÷3=60°1、求出三角形各个角的度数。第三关：答：这个三角形三个内角的度数都是60°。(180-96°)÷2=42°答：这个三角形另外两个角的度数都是42°。求另外两个角的度数°180-90°-40°=50°答：这个三角形另外

5、一个锐角的度数是50°。求另外一个锐角的度数。一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？答：它的顶角是40度。⑴７0°×２=１４0°⑵１８0°－１４0°=４0°通过这节课的学习你有什么收获呢？再见