知识就是力量的看法.doc

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1、知识的精神价值交通运输学院国航112王瞻8知识就是力量，这句出自培根嘴里的名言响遍全球。20世纪80年代，美国加州大学教授保罗·罗默提出了“新经济增长理论”（理论主要认为知识是一个重要的生产要素，它可以提高投资的收益。），这标志着知识经济在理论上的初步形成。随着学术界对知识经济研究的深入，知识经济成为亮点。知识经济成立的主要标志是美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识，正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门，微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和。这些

2、表明，在现代社会生产中，知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分，以此为标志的知识经济将成为21世纪信息时代的主导型经济形态。故在近年来的讨论主要聚集在知识的经济价值，却相对忽略了知识的另一面价值----知识的精神价值。我认为知识的精神价值在信息时代也是巨大的。知识作为人类精神活动的产物，本身具有巨大的精神价值。知识的精神价值表现在两个大的方面:一、知识满足了人类对于它的精神需求并提高了人类的思维能力。二、知识能够帮助人们树立正确的理想价值观。知识通常为人的价值取向提供重要依据，它甚至影响和决定着一个人对人生和世界的价

3、值认识、判断和选择，它对人生价值观的确立具有比较特殊的“尺度”作用。在人生价值中，最高层次的价值是精神价值。一个人到底为什么活着，应该追求什么样的精神价值?在这个问题上可以说有什么知识就会受什么启迪，有什么灌输就会立什么目标，有什么教育就会有什么标准，就如孔子的理念“性相近，习相远”环境不同，性格不同。在现实生活中，有的人或以天下兴亡为己任，表现出高度的国家责任感，或以人民利益至上为目标，表现出强烈的社会道德心;而有的人或浑噩度日、迷失了人生方向;或善恶不辨、混淆了人生准则;或鲁莽行事，误入了人生歧途。造成如此巨大的反

4、差固然有多方面的原因，但都同人生目的明不明确、掌握知识的多少有着极大的关系。如此看来是做恶还是为善，是积极面对还是消极逃避，这些问题都能反映一个人思想品德的优劣，也能看出一个人知识水平的高低。但是反过来知识水平的高低却不能看出一个人的道德水平，俗话说“有德即有知，有知不一定有德”就是如此。近几年，愈来愈多的学术造假被揭露，许多有名大学的教授深陷其中。诚然，其中有我国体制上的欠缺，但那些教授自身的问题更大。他们的知识少吗？他们不知道这是违背法律违背道德的吗？这就是现今只注重知识的经济价值忽略精神价值的后果在当今这个物质文

5、明高度发展的世界里，树立正确的道德价值观是非常必要的，它直接影响着人类的精神文明的发展。如果只要物质的丰富，而不考虑人类在精神上的需要，人类的生活就会失去平衡，人与人的情感也会变得麻木而冷漠，最后，人类退化为活着的机器，失去生活的意义。只有物质和精神协调发展，人类社会才能健康发展。所以无论是出于物质上需要还是精神上的需要，知识都是一种宝贵的资源，是人类最崇高的精神追求之一。而且在“人们追求科技知识和科技能力的过程中，不仅得到了科学美和技术美的享受，而且净化了心灵，陶冶了性情，扩大了视野，提高了境界。人们在科学真理的阳光

6、雨露的哺育下可以塑造积极健康、博大深沉的精神世界，并且由此变得高尚和纯粹。”[1]总而言之，知识在实际应用过程中，既可能是奥林匹斯山上的圣火，照亮人们前进的路程，为人类带来幸福和自由;也可能是潘多拉的“魔盒”，一旦打开，为人类带来丑恶和不幸。由此可见，知识具有的价值是双向的、复杂的。知识如何运用才能合乎至善的道德标准，既是西方哲学经久不衰的根本论题，也是中国文化上下求索的中枢环节。知识最深刻的本质，首先不在于科学上的探究，而在于道德上的善恶意向。[2]知识作为道德的基础对于道德的确起到了一个奠基的作用。如斯宾诺莎所说的

7、“知识包含了一切的善”。“从根本上说，社会道德的进步，个人人生境界的升华，都离不开知识的增长和完善。人做善事总要凭借各种知识做出正确的道德判断，并根据正确的判断采取适当的行动。人类的许多美好愿望往往成为通向地狱的铺路石，根源就在于人们无视客观规律或缺乏相关的知识。许多社会迷信、腐败和罪恶现象的根源之一，就在于当事人的无知、贪婪和愚昧，在于大量文盲、法盲、科盲的存在。”[3]因此在道德观的确立上，应当树立这样的道德标准:有一定的知识是有道德的前提，“无知”可能会造成对他人利益的侵害从而导致“无德”的出现。但是我们也不能忽

8、视在知识应用过程中出现的负面结果。知识“恶”的价值虽然不是知识的“本意”，但它确实对人类社会的发展产生了很大的阻碍作用。虽然，建立以科学为主导的“知识型”社会，己成为人类社会发展的必然趋势。但人们同时也担忧这种“知识型”社会存在的巨大隐患，比如目前日益严重的环境污染、资源缺乏、人口膨胀、精神空虚等等问题。因此充分重视和发挥知识的精