班主任工作量化考核方案(修正).doc

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1、***中学班主任工作量化考核方案（修正）一、为贯彻我校依法治校、科学管理的思想，完善奖励机制，促进班主任工作，强化班级管理，特制定本方案。二、按照公平、公正、公开的原则，每学期对班主任的工作情况考核两次，每次依据考核分数以年级组为单位排定名次。三、考核内容及分值（一）、教学工作方面1、依据期中、期末检测结果以年级组为单位进行评比，按各班总平均分名次依次得分值为：第一名20分；第二名18分；第三名16分；第四名14分；第五名12分；第六名10分；第七名8分、第八名各6分；第九名4分、第十至十二名各2分。2、依据期中、

2、期末检测结果以年级组为单位进行评比，在本年级组进入校前六十名学生依名次依次得分值为：第1－10名20分；第11－20名15分；第21－30名10分；第31－40名8分；第41－60名6分；第60—100名各4分；第101—150名各2分。按班按本班进入年级组前一百五十名学生得分合计各班得分。3、加分（以下加分项只在其发生的评比期间内使用一次）1）、依据镇运动会比赛成绩以年级组为单位进行评比，按各班团体总分排列名次，依名次分别加分为：第一名10分；第二名9分；第三名8分；第四名7分；第五名6分；第六名5分；第七至十二

3、名各2分。2）、依据校组织的会操比赛成绩，以年级组为单位进行评比，按各班所得分值排列名次，依名次分别加分为：第一名10分；第二名9分；第三名8分；第四名7分；第五名6分；第六名5分；第七至十二名各2分。3）、依据区级以上组织的各项学科竞赛成绩，根据学生获奖等级分别加分为：一等奖：10分/每人次二等奖：8分/每人次三等奖：6分/每人次4）、依据被校运动队选拔入队的运动员情况，分别给其所在班加分为：2分/人；在区运动会比赛中取得个人前六名成绩的分别给其所在班级加10分；在工委片组织的调赛中取得个人前三名成绩的分别给其所

4、在班级加5分；在区组织的体育团体项目比赛中取得前三名成绩（篮球、乒乓球等），分别给每位运动员所在班级加5分，在工委片组织的体育团体项目比赛中取得第一名成绩，分别给每位运动员所在班级加2分。4、扣分：1)、依据各班定员数计算流失率，以班定员的98%为基数，每降低0.5个百分点（四舍五入）扣2分。2）、依据课间操检查情况统计缺勤人数和做操不合格人数，每人次各扣0.5分。（二）德育工作方面（基础分300分）1、教师部分（基本分为100分）1）、班主任工作手册（50分）A、班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排等

5、填写完整、清楚。达到要求的得10分，没有填写不得分；不完整或未按时上交扣1分。B、班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得10分，不完整每节扣0.5分。C、家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止；家长会每学期至少1次，并及时上交记录和家长签到表，达到要求的得2分。没有上交记录和家长签到表扣1分。D、学生获区级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得5分，每缺一项扣1分。E、学生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例

6、得5分；没有填写不得分；填写不完整每项扣1分。F、班级工作期未总结具体完整得每次10分；没有填写不得分；填写不完整扣1分。2）、参加会议活动情况（20分）每周一的班会课、班主任会、学期德育研讨会、主题班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣5分；迟到每次扣0.5分，早退者扣2分。3）、主题班会（20分）每学期各班至少召开五次主题班会，主题班会上交教案。主题班会没有开每次扣5分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校德育处组织的主题班会比赛，获一等奖的加5分。4）、德

7、育论文或经验总结（10分）班主任每学年末要上交一篇德育论文或经验总结，按正规的格式打印成文得10分。未按正规的格式打印成文得5分；校级论文评比获一等奖另加2分；区级以上获奖的德育论文，交由德育处登记后按区、市、国家等不同级别分别加4分、6分、8分。其它刊物上发表的德育论文区、市、国家等不同级别分别加4分、6分、8分。5）、班级受奖惩情况班级获校级或校级以上单位授予先进班集体称号另外给予加分。校级加5分；县级加7分；市级加10分；2、学生部分（200分）1）、品德纪律检查（100分）（1）升国旗，无故缺席一人次扣1分

8、，态度不严肃，说话打闹者，每人次扣2分，班主任无故不到者每次扣2分。（2）学校集会或年级会中随便说话、看书报、睡觉、吃零食或乱扔纸片和果皮，每人次扣1分。（3）顶撞辱骂老师或给老师起绰号每项扣5~10分。（4）穿奇装异服，男生留长发、怪发，赤脚或穿拖鞋上课者；女生烫发、化装、戴首饰、穿高跟鞋者每人次扣2分，屡教不改者扣5分。（5）在校园骑自行车、打闹起哄每人