现场施工员简明工作手册.doc

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1、现场施工员简明工作手册为确保工程施工满足合同规定要求,规范施工管理,使工程施工全过程中进度、质量、安全、成本、文明施工等现场管理得到统一调度和有效的控制,以实现计划目标针对现场施工员的基本内容形成工作手册。一、施工员岗位职责1、学习贯彻执行国家、省、市建设行政管理部门颁发的现行建设法律、法规、规范、规程、技术标准及企业管理制度内容。2、熟悉建设工程结构特征与重点、关键部位。掌握施工现场周边社会环境和经济技术条件。参与编制施工组织设计和施工专项方案。重点负责现场勘察、测量、施工组织和现场交通安全防护等具体工作。3、制订班组施工的

2、各种规章和岗位职责,组建班组和专业施工管理班子,均衡现场人力、物力、财力、设备及技术等方面资源。搞好现场施工布置,合理有效组织施工。4、做好开工前现场技术,作业和“三通一平”施工条件的准备工作。重点掌握坐标位置,水平标高,测量定位等关键工作。提出开工报告。5、熟悉掌握图纸及相关资料内容,组织班组施工图纸审查,参与图纸会审,了解设计意图,掌握工程施工的重点、难点及关键点。6、负责编制作业计划,对班组下达施工任务书,同时做好文书管理,签发和实体验收三环节工作。参与班组班前交底活动,负责对新工的岗前培训。7、过程检查施工执行工艺标准

3、,验收和质量验评标准情况。负责或配合相关人员制订进度、质量、安全、节能、环保及文明施工等方面的措施,实行全面控制。建立日常和定期检查,随时掌握工程进展与状态,解决现场施工中的各种矛盾。8、及时准确收集,并整理施工过程、技术活动、材料使用、劳力调配,资金周转,经济活动分析的原始记录、台帐和统计报表,及时按规范填写好施工日志。9、参与工程重点和关键部位的验收,绘制或修改补充竣工图。负责汇总整理全部施工管理和现场竣工档案资料。10、参与竣工后的保修回访活动,负责组织落实人员处理返修、检修项目。11、与现场甲方、监理和相关单位保持经常

4、联系沟通,互通施工动态和要求,取得相互支持。二掌握工作程序及施工质量验收检查表体系完善施工前各项准备工作→对班组进行各项施工交底→施工过程中的指导、检查、验收及控制→全过程管理相关质量验收检查记录→工程档案资料。验收检查表体系严格按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001控制执行。表A.0.1施工现场质量管理检查记录表D.0.1______________检验批质量验收记录表E.0.1___________分项工程质量验收表表F.0.1_________分部(子分部)工程验收记录表G.0.1-1单位(子单位)工

5、程质量竣工验收记录表G.0.1-2单位(子单位)工程质量控制资料核查记录表G.0.1-3单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录表G.0.1-4单位(子单位)工程观感质量检查记录三、施工准备工作侧重内容1、技术资料方面准备1.1熟悉施工图纸、参加或组织图纸会审。了解设计内容和质量要求及细部做法。1.2熟悉施工组织设计内容,掌握施工部署、方法、顺序、进度计划,技术措施等。1.3施工技术交底准备,对施工操作要点、措施要求、检查标准、图纸大样,节点做法及施工程序等进行释解。1.4随施工进程提出阶段性试配,加工、材料

6、、储运等计划、编制作业指导书。2、现场施工前准备2.1建立测量控制网,做好现场场内控制桩、点、线、平的保护工作。2.2“三通一平”的落实。检查水源、电源接入点,场区内道路硬化的布置,场地平整所需机械、人工的落实。2.3按施工现场总平面布置图搭设临时设施,封闭式围墙、保卫及五图一牌的设置等。2.4施工机械按布置图就位、安装、通电、调试并检查安全装置。2.5施工用材料按布置位置进行堆放、加工并按操作规程确保安全管理使用。2.6检查保护和改善施工现场环境,防止大气污染、水源污染、噪声污染措施的执行情况。四、项目实施阶段工作侧重内容:

7、1、对班组进行施工交底1.1计划交底:主要内容包括任务工程量,工作范围,任务开始、完成计划时间。1.2管理制度要求交底:主要内容包括施工及场容场貌管理制度的要求,文明施工要求,成品保护制度要求,样板工程的检查、验收及要求等。1.3施工技术方案和操作方法交底:施工规范、工艺标准、节点图集,施工组织设计及设计技术交底内容。1.4施工安全交底:场区内运输、临时用电、基坑防护、设备使用,各工序操作的安全注意事项及现场消防事宜。1.5工程施工质量交底:工序自检、互检、交接检的内容,时间和部位,验收评定标准和要求。2、施工过程中的指导、检

8、查与验收2.1掌握施工班组人员配置,机械设备,技术力量和施工能力等方面情况。2.2依据施工流水段,技术能力,机械配备,材料供应等检查班组人员配备合理性、有效性。2.3对班组下达施工任务书,做好按计划过程检查,按时间要求和质量标准进行完成任务内容的验收,与相关人员做好评定工作。

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