小学人教四年级数学条形统计图.ppt

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1、条形统计图认识条形统计图人教版四年级数学上新屋小学：雷泽红教学目标１、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。２、使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。３、使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程，能发现信息并进行简单的数据分析。４、体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。教学重、难点教学重点：绘制纵向条形统计图。教学难点：根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。预习作业1、读三遍教材94页的所有文字。2、说一说：分别表示晴、阴、多云

2、、阵雨和雷阵雨的图片。3、用数一数，画正字，统计表……方法整理出8月的天气。4、想一想：这个月的天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？条形统计图和统计表各有什么特点，你能得到哪些信息？条形统计图认识条形统计图人教版四年级数学上新屋小学：雷泽红晴阴多云阵雨雷阵雨二、自主学习探究新知1、这个月的每种天气各有多少天？2、你能把它们清楚地表示出来吗？三、自主学习反馈交流天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数0123456789条形统计图三、自主学习反馈交流天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952从统计表中，你能得到哪些信息？统计表：统计表的特点：能清楚地反映出各个数据的多少。晴阴多云阵雨雷阵

3、雨三、自主学习反馈交流象形图把各种数据都表示清楚了吗？象形图象形图的特点：能直观形象地反映出各个数据之间的大小关系。条形统计图的特点：三、自主学习反馈交流天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数0123456789不但能清楚地表示各种数据的多少，还能直观形象地反映出各个数据之间的大小关系。条形统计图四、对比总结强化新知晴阴多云阵雨雷阵雨小结：条形统计图更能清楚地反映出各个数据的多少。四、对比总结强化新知天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952小结：条形统计图更形象更直观地反映出各个数据之间的大小关系。统计一下四二班女同学出生的月份。五、运用新知巩固提高出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数

4、五、运用新知巩固提高时间10小时及以上9小时8小时7小时7小时以下人数四二班男生的睡眠时间。六、拓展训练提升能力卡通形象人数1661220小组活动：把统计表中的数据用条形图表示出来。四二班最喜欢“熊出没”中卡通形象统计表七、课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？八、课堂作业练习十九第二题和第三题第一个图。