小学人教四年级数学数学广角——优化（沏茶问题）.ppt

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1、数学广角—优化许素玲澳头学校生活情景:探索交流---小组合作要求:1.分工:一人操作,一人记录,一人算时间,一人汇报.2.用准备好的工序图片摆一摆,并算一算你们安排的方法需要多长时间?3.把整个过程表示出来,要清楚的让人看出每个工序用了多少时间,以及整个过程一共用了多少时间.温馨提示交流比较方案1:洗水壶(1分)→接水(1分)→烧水(8分)→洗茶杯(2分)→找茶叶(1分)→沏茶(1分)1+1+8+2+1+1=14(分)方案2:洗水壶(1分)→接水(1分)→洗茶杯(2分)→找茶叶(1分)→烧水(8分)→沏茶(1分)1+1+2+1+8+1=14(分)方案3:洗水壶(1分)→接水(1分

2、)→烧水(8分)→沏茶(1分)↓洗茶杯(2分).找茶叶(1分)1+1+8+1=11(分)最佳方案我们一起来总结1.珍惜时间首先体现为合理安排时间.2.合理安排时间要考虑自己的实际情况.3.珍惜时间还要学会有效利用零星时间.运筹学实践应用---小设计家:看谁最早吃上食品?实践应用---帮妈妈做家务:怎样合理安排，用流程图表示出来擦桌子(1分)洗衣服(20分)扫地(2分)晾衣服(2分)整理床铺(5分)实践应用---你的看法（1）、为了提高学习质量，小红在乘车时认真看书。（2）、为了节省时间，小强边吃饭边看电视动画片.回顾整理合理安排事情，不但要考虑节省时间，还要考虑人身的健康和安全，更要讲

3、究科学.名人的话合理安排时间,就是珍惜时间.-----培根时间，每天得到的都是24小时，可是，一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。-----鲁迅家庭作业设计一张时间表，合理地安排星期天的学习和生活时间。