孤独之旅初三语文.ppt

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1、孤独之旅——曹文轩《草房子》是一本儿童读物。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。温故知新①小说是以____________为中心，通过____________的叙述和___________的描写来反映________的一种文学体裁。②小说有三个要素，即________、________和________，其中主要要素是________。③小说按篇幅长短可分为________、________、_____

2、___和________。④小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有________描写、________描写、________描写、________描写、________描写。⑤小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即________、________、________和________。塑造人物形象完整故事情节深刻的环境社会生活人物故事环境人物微型小说短篇小说中篇小说长篇小说外貌动作心理神态语言开端结局高潮发展人物:情节：环境：小说三要素杜小康、杜雍和。一位少年（杜小康）因

3、家道中落而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着他的身心，在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了！”无边无际的芦苇地。本文虽是长篇小说的节选，但也有完整的故事情节，请同学说说具体的故事情节。开端：写杜小康因家庭经济困难而不得不辍学跟着父亲去放鸭。发展：写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过和感受。高潮：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景。结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大”了。心理描写人物分析----杜小康不同阶段不同心理感受找出体现杜小康心理的词语。离开油麻地，出发

4、时到达目的地—芦荡时在芦荡安顿下来时在芦荡时间一久经历暴风雨后孤独之旅指杜小康在孤独中成长的一段心路历程。品味孤独：从文中划出体现“孤独”的词句，说说“孤独”的含义？（你觉得文中杜小康感受到哪些方面的“孤独”？）离乡背井的孤独别离母亲与伙伴的孤独单调乏味生活的孤独前途迷茫与未知的孤独空旷浩茫环境的孤独寂寞痛苦恐惧孤独磨难1、人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤独中磨练，在逆境中锻炼自己，这样才能长大成人。2、人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。3、成长是要付出代价的，“孤独”是重要的一笔。4、少年要面对困难，

5、而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。小说告诉我们：作者通过写少年杜小康，因家道中落而失学，随父亲背井离乡，到偏远的芦荡放鸭的故事，高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉我们：人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤寂中磨练，这样才能长大成人！主题归纳