清剿火患实施方案.doc

清剿火患实施方案.doc

ID:56804665

大小:14.50 KB

页数:3页

时间:2020-07-12

清剿火患实施方案.doc_第1页
清剿火患实施方案.doc_第2页
清剿火患实施方案.doc_第3页
资源描述:

《清剿火患实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、垫江县绿柏小学校关于深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役实施方案为认真贯彻落实《公安部关于印发〈全国深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案〉的通知》和《重庆市教育委员会关于转发〈全市深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役实施方案〉的通知》精神,进一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动,有效预防和减少火灾发生,确保火灾形势稳定,决定从2011年10月至2012年2月,在本校组织开展“清剿火患”战役,特制定本方案。一、工作目标按照市、县开展消防安全“五大”活动的部署,在前阶段工作基础上,进一步排查

2、学校火灾隐患,采取有效措施,全面消除火灾隐患,实现一般火灾隐患100%落实整改,重大火灾隐患100%挂牌督办,学校消防安全“四个能力”建设60%以上验收达标,不发生较大以上火灾事故和有影响的火灾。二、清剿范围和整治重点(一)疏散通道、疏散楼梯、安全出口的管理情况;(二)用火、用电、用油、用气防火安全管理制度的落实情况;(三)消防设施、消防器材的配置和维护管理情况;(四)历次检查发现的安全隐患整改落实情况;特别要对学校教室、图书馆、实验室、办公室、食堂、师生宿舍以及人员集中场所进行深入细致检查。检查要覆盖学校每一个部位,不留死角,对于排查出的消防

3、安全隐患要登记造册,建立台帐,并立即整改,对于暂时整改不了的,要制定应急预案,并明确责任人及整改时限。三、工作措施(一)坚持学校主体,强化部门监管。学校要根据全市统一部署,深入分析研判本单位的火灾形势和突出问题,及时调整部署整治重点。“清剿火患”战役期间,学校按照“一岗双责”的要求每月带队督查、并将检查结果纳入绩效考核。。(二)实行“网格”排查,建立健全档案。学校要以班级为单位,逐一细化火灾隐患排查整治网格,明确每个网格责任人员、工作区域和工作任务,逐个开展地毯式排查,建立健全工作档案,做到火灾隐患底数清楚、情况明。(三)强化整改措施,全面消除

4、隐患。通过学校将重点检查责任制的落实、安全教育、重点岗位人员的安全知识和技能水平。做到措施、责任、资金、时限、预案“五到位”。(四)加大宣传力度,营造舆论氛围。学校将通过专题宣传、消防知识宣讲等形式,宣传普及防火常识和逃生自救常识,尤其是“119”消防宣传周、元旦、春节和冬春火灾多发季节要进行集中宣传。要认真落实《社会消防安全教育培训规定》,组织多元化的消防安全教育培训,使师生员工都能了解基本消防安全知识,掌握基本防火灭火技能。四、实施步骤(一)动员部署阶段(2011年10月15日至10月31日)。各单位要迅速行动,摸清影响本系统、本单位消防安

5、全的突出问题,有针对性地制定具体工作方案或工作措施,明确工作职责,细化各阶段的工作任务,全面动员部署开展火灾隐患排查整治,迅速打响“清剿火患”战役。(二)清剿火患阶段(2011年11月1日至2012年2月6日)。学校将在“大排查、大整治”工作的基础上,将“清剿火患”战役的目标任务细化量化,明确排查整治工作任务,做到不漏一个场所、不漏一个班级。要对已经排查过的开展“回头看”,巩固排查整治成果。(三)总结验收(2012年2月7日至2012年2月17日)。学校将对本单位工作情况进行汇总分析,认真总结经验做法,查找工作中存在的不足,研究建立长效排查整治

6、机制,巩固、深化战役成果。五、工作要求(一)提高认识,加强领导。本次战役既是深化消防安全五大活动,构筑社会消防安全“防火墙”,也是净化社会消防安全环境、向特区建设30周年献礼的一次重要行动,各班级要进一步增强做好防火安全工作的紧迫感和责任感,班主任要确实负起第一责任人的责任,亲自部署,亲自检查,分管领导要具体组织落实各项工作。(二)统筹推进,夯实基础。各部门要认真履行消防安全主体责任,广泛开展“五个一”消防安全活动,即:对全体师生员工组织一次全面消防安全教育和培训,组织一次全面消防安全大检查,对建筑消防设施进行一次全面的检查和测试,组织开展一次

7、灭火疏散演练,组织一次全面的火灾隐患整改。(三)严格督导,加强检查。学校结合消防安全“四个能力”建设工作,以不发生较大以上火灾事故和有影响的火灾为目标,按照“什么问题突出就整治什么问题”的原则,部署“清剿火患”战役,做好监督、检查、指导工作,夯实消防安全基础。要积极取得消防、建筑等专业部门的支持和指导,共同抓好学校“清剿火患”战役。二零一一年十月二十六日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。