旗风学校石井校区教师美文诵读比赛活动方案.doc

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1、旗风学校石井校区教师美文诵读比赛活动方案（教师基本功大赛系列二）一、指导思想声情并茂地诵读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；字正腔圆的播音，是一种示范。诵读是教学中的重要内容，是教师的基本功。为展示我校教师风采，进一步提高教师专业素养，丰富广大教师的生活，营造书香氛围，经学校研究决定，特制定此诵读比赛方案。二、活动主题诵读经典美文营造书香校园三、活动方式年级组初赛：各年级组第7周周二晚办公时间（挂级行政、班主任、主科授课教师全体参与）一二三年级2人，四五六年级各3人进入决赛。决赛：朗诵时间3分钟为宜，不超过5分钟。四、活动具体安排1.领导小组

2、组长：薛辉副组长：黄来存（方案制定、评委邀请、证书奖品）李蓉（节目串词收集审核统分排名）组员：齐雪芳莫金莲陈嘉颖黄成英黄兴乾岑先弟2.比赛时间及地点时间：第8周周四晚（4月10日）19：:00--20:00地点：阶梯教室3.作品要求：作品篇目自定。4.诵读形式：作品自选，体裁不限；参赛人员独立或小组合作诵读，时间不超过5分钟；诵读时道具自备，配乐磁带、课件或光盘自备，有课件需提前安装好；比赛顺序提前抽签安排（参赛个人自备串词）。5.比赛方法（1）主持人：胡芳（2）评委：集团办领导校区行政（3）工作人员：（初赛后确定）（4）评分方法：满分为100分，然

3、后取平均分。6.其他事项（1）比赛结果评定：本次比赛将评出一等奖6名，二等奖9名。（2）活动现场拍照、通讯：郭骏。（3）影像设备：李文俊黄兴乾四、评委评分标准1.语音面貌：语音标准，吐字清晰，音量适当，语言流畅。（40分）2.朗读技巧：语调自然，停连恰当，表达准确，情感丰富。（30分）3.仪态表情：仪表端庄，表情自然。（20分）4.媒体使用及整体效果。（10分）五、评分办法1.每位参赛选手诵读完文章后，评委根据整体印象，并结合以上四个方面的标准评分。2.评分结果赛后及时公布。六、活动总结1、获奖选手证书、纪念品。2、活动图片报道。大涌旗风学校石井校区

4、二〇一四年三月旗风学校石井校区教师美文诵读比赛评分条序号选手姓名语音面貌（40）朗读技巧（30）仪态表情（20）媒体使用整体效果（10）得分旗风学校石井校区教师美文诵读比赛评分条序号选手姓名语音面貌（40）朗读技巧（30）仪态表情（20）媒体使用整体效果（10）得分旗风学校石井校区教师美文诵读比赛评分条序号选手姓名语音面貌（40）朗读技巧（30）仪态表情（20）媒体使用整体效果（10）得分旗风学校石井校区教师美文诵读比赛评分条序号选手姓名语音面貌（40）朗读技巧（30）仪态表情（20）媒体使用整体效果（10）得分旗风学校石井校区教师美文诵读比赛报名表

5、序号年级组姓名参赛文段大约时长解说词或串词有无背景有无配乐一齐雪芳李娟二三四宋阿敏孙瑶莫清雪五林冬玉杨仁杰江霞玉