声乐培训班-教学.ppt

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1、声乐演唱技巧襄阳市第二中学温欣本节课安排了解声乐概念正确的发声方式演唱技巧及舞台技巧开始上课~一、什么是声乐？声乐是指用人声演唱的音乐形式，是人们用歌声来表达思想感情的一种艺术活动。声乐既是一门艺术，也是一门科学；声乐是一门特殊的生理感觉艺术；声乐是一门极富感情的艺术。二、歌唱基础知识呼吸器官、发声振动器官、共鸣器官、语言器官与听觉感受器官五部分组成。呼吸器官——动力发声器官——振动体共鸣器官——共鸣器胸廓：呼气缩小吸气扩大横膈：呼气升高吸气下降气息练习1、“闻花儿”仿佛面前有一盆花香花，深深地

2、吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。2、“丝”快速吸气后发出“si”的音，缓慢均匀的吐出，时间尽量长。3、“狗喘气”锻练呼吸肉群，实现“腹式呼吸”；增强呼吸的控制能力；提高横膈膜的力量与弹性。共鸣器官：头腔鼻腔口腔喉咽腔胸腔三、活动一下吧~【转一转脖子】【张一张嘴巴】【松一松下巴】【嚼一嚼苹果】站姿头正、颈直、看前方。自然挺胸双肩垂。双腿站立前后分，重心放在前脚上。手势自然形体美，松而不懈紧不僵。积极松弛全身唱。气息歌唱的呼吸如同闻花一样。闻花时吸进的气息常常很自然地推动横膈膜，腹肌和腰肌向四周扩张。>尽量用鼻子吸

3、>尽量吸的深>自然吸，身体放松，不耸肩小要求微笑将唇角向上扬起面部打开牙关松开要大牙来发力就是口腔开合的力（用最里面的槽牙）以嘴唇合缝处为界，上半部工作，下半部放松（支住下巴）发声练习1、哼鸣“eng”（5-4-3-2-1）找高位置，体验头腔、鼻咽腔共振。哼时注意：舌头自然放平，放松上下牙稍分开，不要咬紧哼鸣时感到声音集中在鼻腔上方，想想擤鼻涕时的感觉不论高低音始终保持高位置感觉哼鸣是哼出来的不是唱出来的，音量不大，但很松弛很集中这一练习对体验真假声混合有很好的效果2：用哼鸣带出声音“eng--a”，“5-4-3

4、-2-1”声音挂在哼鸣的位置上，保持住，带出字。3：“nu”（5-4-3-2-1）建立通道，即各大腔体的共鸣统一在一条柱状的垂直线上。因为“u”母音最容易获得高位置、深呼吸和较好的喉头位置，同时可以获得良好的混合声，把头腔、鼻腔、口腔和胸腔用一条垂直线把它们从上至下穿起来，形成歌唱腔体，所以通常会用“u”母音来建立此通道。发生时打开喉咙，不往上提，松弛，有“竖立”感。4：nu-ao-a-nu-ei-i（53-42-1---53-42-1）在上条练习的基础上，带出其他元音。5：“mi-ma-mi”（13-53-1）

5、笑肌抬起，张开嘴巴5：“ma-mei-mi”（54-32-1）换字但声音位置不变6：“mi-ma”（1-3-5-3---1-3-5-3-1）弹跳音，在位置上配合气息跳起来四、如何挑选适合自己的歌曲了解自己的音域掌握自己的音色条件演唱的场合及要求按熟练度排序最终考虑喜好如何完成一首歌曲节奏音准咬字感情投入让我们一起来练习：《茉莉花》谢谢大家！