弘扬雷锋精神 做花都好少年实施方案.doc

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1、“弘扬雷锋精神做花都好少年”主题演讲活动实施方案为贯彻落实区教育局《关于在全区中小学校广泛开展“弘扬雷锋精神做花都好少年”主题实践活动的通知》精神，我校广泛深入开展“弘扬雷锋精神做花都好少年”主题教育实践活动，进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，组织学生开展形式多样、扎实有效的学习活动。学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵，特制定本方案。一、活动目标加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生从自我做起，从身边小事做起，结合读本自觉主动地在学习生活中时刻

2、学习雷锋精神，做有道德的人，形成长期学雷锋的氛围。二、活动主题“弘扬雷锋精神做花都好少年”三、演讲形式：单人演讲或双人对讲（脱稿）四、演讲时间：2014年3月24日下午第二节课后五、演讲地点：音乐教室六、演讲人员：3至6年级。每班选派一名选手参赛。七、评分标准（一）演讲评分项目及标准 第一、主题内容（30分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。第二、语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。第三、仪表风范（2

3、0分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。第四、现场感染力（10分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。第五、时间掌握（10分）：演讲时间为3-5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。八、竞赛方法1.初赛。3月17日，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。2.决赛。3月28下午在音乐教室举行决赛。九、评奖办法：按组别评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。（三、四年级为一组；五、六年级为一组）十、奖品设置：奖状、奖品。十一、组织机构  组长：吴佩英    副组长：侯宪龙王玉丹  评委：许立宁陈荷云张小曼聂慧燕2014年

4、3月14日