工业设计专业人才培养方案.doc

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1、工业设计专业人才培养方案一、培养目标本专业以人才市场需求为导向，以服务区域经济发展为目标,培养德、智、体、美全面发展，掌握工业设计专业基本理论、基本知识、基本方法，具有产品设计、展示设计的基本能力和技能，了解本专业设计前沿，具备社会责任意识、创新意识、团队意识、职业素质，能在产品设计、视觉传达设计、展示设计、环境艺术设计等领域服务的应用型高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习工业设计专业的基本理论和基本知识，并通过创新思维能力的培养、工业设计方法和技能的基本训练，具备本专业设计的基本能力。毕业生应获

2、得以下几方面的知识、能力和素质：1、掌握工业设计专业的基本理论、基本知识。2、掌握工业设计的专业技能和方法。3、具有独立进行工业设计实践的能力。4、了解国内外工业设计的历史及发展动态。5、突出职业技能与素质拓展训练，毕业生在获得学历证书的同时，取得相应的专业技能或职业资格证书。6、具有较强的计算机应用能力，掌握和运用本专业常用软件；掌握文献检索方法，能够运用现代技术手段获取与处理信息。7、掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，能阅读与本专业相关的外文文献资料。8、了解体育运动的基本知识，达到大学生体质健

3、康合格标准，具有健康的心理素质。三、学制与学位实行弹性学制，本专业基本修业年限为四年，学生可提前一年或延期毕业，但在校时间最长不得超过6年。按人才培养方案要求修完所有课程并获得专业要求学分，符合学士学位授予条件，授予艺术学学士学位。四、主干学科与主要课程主干学科：艺术学、机械工程主要课程：造型基础、模型制作、设计表现技法、三维造型、工业设计史、人机工程学、机械设计基础、工程图学、设计程序与方法、专题设计、产品系统设计等。五、专业特色工业设计是一门艺术设计创新与工程学科相结合的交叉学科。主要学习工业产品设计的基

4、本理论与技能以及工业产品结构与功能设计的工程技术基础，重视运用人机工程技术分析、设计和检验产品的宜人性，以培养优秀的工业设计师应具备的特质、能力和技能为目的，以工程结构与艺术设计为主线，以工程与艺术、理论与实践相结合为手段，注重创造性思维的形成，注重新技术、新理论教学，注意实践性教学环节与社会新技术需要衔接。而且还注重于模型制作能力和人机工程学应用能力的培养，以强化动手能力与创新意识的培养。六、毕业合格标准基本表述：课内学分要求：必须修满177学分，其中理论教学139学分，集中性实践教学36学分，职业技能与素

5、质拓展训练环节2学分。毕业设计（论文）要求：合格。七、培养方案附表1、时间分配表2、培养方案结构表3、培养方案进程表4、实践教学环节安排表5、培养方案分学期进程表1、时　间　分　配　表　　学期周次12345678备注1+OO2★OO3★OO4O5OO6OB7OB8B9B10B11B12：B13OB14OB15O16KO17OKO18OKO19：OKO20：：：：：理论教学16161915161512考试：1111111实习O33375课程设计K23毕业设计B9入毕教育+1军训★2共计2020201920202

6、014说明：1、实习项目数据统计包含：金工实习；电子电工实习；认识实习/写生；生产实习/专业实习/专业考察；毕业实习。2、课程体系结构表课程体系结构性质学时学时比例学分学分比例备注课内教学理论教学通识教育课程必修56026.85%33.526.27%选修964.6%64.7%至少修满6学分专业基础课程必修70833.94%4333.73%专业与专业方向课程必修/选修72234.61%4535.29%分专业方向选修相关专业方向课程小计2086100.00%127.5100.00%实践教学集中实践教学（必修）36

7、周36职业技能与素质拓展训练环节（必修）2实践环节学分合计38课外教学大学生第二课堂冲抵院公共选修课2学分思想政治理论课程实践5至少修满5学分