小学关爱留守儿童活动实施方案.doc

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1、新华完小关爱留守儿童活动计划为了切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下计划：一、对留守儿童实行三个优先：1、学习上优先辅导。任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，帮助留守儿童快乐地学习。2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

2、要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。二、积极开展关爱留守儿童活动1、“爸爸妈妈我想对您说”：由非留守儿童组织，让留守学生们说一说想对父母说的心里话，教师录制视频发给学生家长。2、“写给爸爸妈妈的话”：各班班主任组织学生通过小纸条写一写自己的心里话。3、困难帮扶：班级同学手拉手，结成互帮互助小对子。4、心理辅导：各班班主任与上留守儿童谈心，表达关爱。5、互动游戏：各班组织小游戏，让留守学生感受到集体的温暖。五、活动要求1、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。2、各班班主任及科任教师要积极配合，

3、创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。新华完小2017年12月