人教版小学数学三年级《秒的认识》课件 .ppt

《人教版小学数学三年级《秒的认识》课件 .ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、时、分、秒秒的认识认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。认真观察，你知道了什么？秒针共走过4小格，也就是4秒，走5大格就是20小格，是20秒。试一试1分钟能做些什么，1秒有多长呢？把结果记录下来。我1分钟跳绳120下。我1分钟可以写20个字。我的脉搏大约1分钟75次。这些表都可以计量“秒”。1.填一填。钟面上，走得最快的是（秒）针，它走1小格是（1秒），走1圈是（60）秒，也就是（1）分。秒针走半圈是（30）秒。2.在（）里填上合适的时间单位。大约每天睡9（时）系红领巾大约需要做熟饭大约需要20（秒）25（分）3.谁是冠军？50米折返跑成绩表姓名小军小明小

2、刚小亮成绩17秒15秒18秒16秒（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？时、分、秒时间单位的换算填一填。1分＝（60）秒1时＝（60）分你是怎样想的？60＋60＝1202时＝（120）分1时是60分，2时是2个60分。120秒＝（2）分60秒是1分，120秒是2个60秒。60＋60＋60＋60＝2404分＝（240）秒1分是60秒，4分就是4个60秒。5时＝（300）分可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。1.填一填。3时＝（180）分1时25分＝（85）分3分＝（180）秒150秒－30秒＝（2）分2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。9分＞90秒1分15秒

3、＞65秒3时＜200分1时30分＝90分4时＝（B）分A.400B.240C.1402分20秒＝（C）秒A.220B.120C.140300秒＝（C）分A.3B.30C.54.小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了30秒，就把手举起。（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。（2）小组同学比一比，看谁估计得最准。（3）请估计得最准的同学说说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？时、分、秒解决问题（例2）我们学过哪些时间单位？我们学过的时间单位有时、分、秒。1时＝（60）分1分＝（60）秒（二）探究新知阅读与理解需要利问用题哪是些什信么息？？小明从家走

4、到学校用了多长时间？7：30离家，7：45到校。（二）探究新知分析与解答可以怎样解答？可以直接数一数从7：30到7：45分针走了多少分。分针走了3个大格，是15分钟。（二）探究新知分析与解答因为都是7时多，我直接用减法计算。45－30＝15（分）拨一拨表，验证一下。（二）探究新知回顾与反思这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？30＋15＝45（分），7：30过15分钟就是7：45。解答正确。45－30＝15（分）答：小明从家走到学校用了15分钟。可以直接数一数，从8：40到9：00分针走了多少格。9：00开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。1.算一算

5、，填一填。过10分过（10分）过（20分）起床洗漱吃早饭6：406：507：00（过5分）（过15分）整理上学到校7：207：257：402.想一想，说一说。晚点25分钟是一列火车本应9：15到达，什么意思？现在要晚点25分钟，什么时候能到达？在9：15的基础上再过25分钟才能到达。