高三物理三轮复习指导提纲.doc

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1、高三物理三轮复习指导提纲微山一中高三物理教研组第三轮复习是回扣课本、拾遗补漏和纠错阶段，这阶段主要做四项工作：一、进行考前模拟，巩固一、二轮阶段的复习成果，克服回生现象，保持题感。将能力、水平再提高一步（以中低档题为主，不要做难题、怪题、偏题）。二、回归课本，结合《高三物理教材回扣材料》进行知识点归纳总结。三、看纠错本,进行知识整理、方法回顾、经验提升。四、整理导学案，把二轮复习以来的导学案装订成册，按类总结，如选择题：受力分析、牛顿运动定律及能量、图像问题、万有引力、电场、交流电、电磁感应。如实验题：力学实验、电学实

2、验。如计算题：力学综合、电磁学综合。如选做题：物理3-3（看这些题的特点，哪些题做错了，怎么错的）附一：解题规指导书写习惯再强化,解题环节再规，从细节上提高得分环节。（俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”）1.对选择题不要看到一个认为正确的结果就忽略其它选项，也许你并没有看到本题的全貌或此项上存在着的“陷阱”，应该瞻前顾后，细心比较，从而得到正确答案。在没有充分把握的情况下，也不要空着，可凭直觉选一个，若是多选题，通常选对其中一个选项就能拿到一半左右的分数。2.对填空题，若是文字填空，要注意把意思表达清楚；遇到数

3、值填空，则要注意单位，对有有效数字要求的，要严格按规定的有效数字填写。3.对计算题，要注意规解题，特别注意有“必要文字说明”，包括①要指明研究对象；②要准确画出受力图、运动示意图、电路图等有关图像；③要指明物理过程及其始末状态；④要指明正方向和零位置；⑤要指明所用的定律名称和条件；⑥要指明隐含条件或临界状态；⑦物理量一定要使用题中的符号，自设符号要说明含义；⑧对题目要求的结论要全面地作答。4.解答物理大题时，尽量根据题目写出相关公式的标准形式，公式规律数学关系弄清楚了，物理图景也明白了，就可能水到渠成地求出结果，即使最

4、后求不出结果，也能得到公式分、步骤分。5.步骤中要先写基本公式，而不能直接写导出公式（如磁场中带电粒子的运转半径，不能直接写成，而应用向心力公式：），应有文字方程和代入题目所给数据的算式。6.不要将几个式子连在一起，仅写一个连式，若做错了，整个式子分数全扣。规规矩矩地按步骤写基本公式。7.最后对结果要注意：（1）要看题目要求，写出准确的数值和单位，对有效数字有要求的，不能写错位数。（2）对题中所求的物理量应有明确的回答（尽量写在显眼处），（3）答案中不能含有未知量和中间量，（4）因物理数据都是近似值，不能以分数作计算结

5、果，如“”等应把它换成小数。（5）没有有效数字要求的一般在最终结果中保留和题目所给的数据的有效数字相同，多余部分采用四舍五入。（6）是矢量的必须说明方向。8.评分标准中对数学表达式、联系式赋分较多，对结果赋分较少，若时间非常紧，可考虑放弃最后结果的计算。9、书写时可按照诗写体书写。附二：高中物理公式、规律汇总一、力学1、胡克定律：F=kx(x为伸长量或压缩量；k为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)2、重力：G=mg【g随离地面高度变化（高度越高，g越小）；g随纬度变化（纬度越大，g越大）；重力约等于地面上物体受

6、到的地球引力】3、求F、的合力：利用平行四边形定则。注意：(1)力的合成和分解遵从平行四边行法则。(2)两个力的合力围：úF1－F2ú£F£F1+F2(3)合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。(4)两分力大小不变，夹角越大，合力越小；夹角越小，合力越大。(5)两分力大小相等，夹角为120o,合力与分力大小相等。4、两个平衡条件：（1）共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。F合=0或：Fx合=0Fy合=0推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。[2

7、]三个共点力作用于物体而平衡，其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向5、摩擦力的公式：(1)滑动摩擦力：f=mFN说明：①FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G②m为滑动摩擦因数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.(2)静摩擦力：其大小与其他力有关，由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,不与正压力成正比.大小围：O£f静£fm(fm为最大静摩擦力，与正压力有关)说明：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。b、摩擦力可以做正功，也可以做

8、负功，还可以不做功。c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。6、浮力：F=rgV(注意单位)7、万有引力：F=G(1)适用条件：两质点间的引力（或可以看作质点，如两个均匀球体）。(2)G为万有引力恒量，由卡文迪许用扭秤装置首先测量出。(3