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时间:2020-07-12
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1、初一生物必背知识 一、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1、绿叶在光下制造有机物实验步骤:暗处理、遮光处理、酒精脱色、漂洗叶片、滴加碘液、清洗叶片、观察叶片颜色。 实验注意事项: ①把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜原因是使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉, ②实验中要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来。原因:为了做对照实验。 绿叶在光下制造有机物实验得到如下结论: ①淀粉是光合作用的产物。 ②光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 ③叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 植物通过光合作用制
2、造有机物:天竺葵的光合作用实验(P117) ①天竺葵放黑暗处一昼夜:将叶片原有淀粉转运消耗掉 ②叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮住:对照实验 ③为什么要用酒精隔水加热:酒精只能隔水加热,否则将发生危险! ④为什么要漂洗叶片:洗去多余的酒精才不会干扰试验效果 ⑤绿叶在光下制造的有机物是:淀粉 2、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 3、绿色植物制造的有机物意义:①满足植物自身生长、发育、繁殖的需要;②绿色植物作为生物圈中的生产者,制造的有机物,通
3、过食物链、食物网,养育了生物圈中的其他生物。 二、爱护植被绿化祖国 1、植被:一个地区生长的所有植物。 2、我国主要的植被类型(六种)草原荒漠热带雨林落叶阔叶林常绿阔叶林针叶林 3、我国植被面临的主要问题①人均森林面积减少②森林生态系统呈现衰退趋势③草原退化、沙化严重 4、从我做起,保护植被我国相继颁布防止我们生存环境恶化的法律:1984年《中华人民国森林法》1985年《中华人民国草原法》2003年《退耕还林条例》开展了开展了植树、种草等活动,确定每年的3月12日为植树节 我国主要的植被类型草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、
4、落叶阔叶林、针叶林 我国植被面临的主要问题植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重 我国森林覆盖率16.55% 我国每年3月12日为植树节 热带雨林-----地球的肺 生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。 如果将绿叶比做制造有机物的“工厂”,它的机器是叶绿体,动力是光,原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体。场所是叶绿体,具体部位是叶绿体的细胞。 初中生物考点知识 生物和生物圈 科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 1、生物具有的共同特征:植物的营
5、养:绝大多数通过光合作用制造有机物(自养);动物的营养:从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的
6、环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究:光对鼠妇生活的影响 1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。 实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应
7、举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括、水、空气、温度等 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食
8、物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。 9、光学显微镜各个部件的名称和作用 镜座—稳定镜身。 镜柱—支持镜柱以上的部件。 镜臂—握镜的部位。 载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔,
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