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时间:2020-07-12
《上课用 便条练习(请假条、留言条、托事条).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、便条(请假条、留言条、托事条)练习一、请假条请假条是一种最简单最特殊的书信。假如我们因为某种原因不能参加某项工作、学习、活动,就必须向老师说明情况,写出来的就是请假条。(一)请假条修改练习请假条修改练习之一:阅读下面的材料,然后回答问题。【材料】2008年5月5日,高中毕业十年的万敏、眉舒等十余位同学相聚。晚上,大家去看望当年的班主任老师。为给老师一个惊喜,还故意不事先联系。到了老师家,房门紧锁。一打听,老师正出差。遗憾之余,大家公推万敏给老师写了个便条。老师我们十多个同学于毕业十年后小聚。感念老师您当年的教诲,相约到您家中拜访,遗撼的是您居然公事外出。学生之情,一时难以言说。
2、我们约定,待您回来后再来看您。具体时间,另行通知。学生:万敏、眉舒等 以上便条在五个方面有错误,请找出并加以改正。①“老师”应顶格写,后跟冒号。②删除“居然”一词。③改“撼”为“憾”。④“另行通知”语言有失尊敬,可改为“我们会提前告诉您”。⑤落款没有日期。 请假条修改练习之二:下面这则请假条中存在语言不得体、不简明的问题,请你把不得体、不简明的词语找出来,分别写在相应的横线上。黄老师:下周一,西南体院将在我市举行面试,作为具有有着良好身体素质、体育成绩卓著的学生,届时我将出席这次考试。为此,我特意向您专门请假一天,请您务必批准。此致敬礼!学生 翔2009年3月20日(1)不
3、得体的词语:卓著、届时、出席、务必。(2)不简明应该删除的词语:①具有或有着;②特意或专门。请假条修改练习之三:下面这则请假条,从形式到容都有不妥当之处,请指出5处错误并加以修改。请假条王老师,您好!昨天下午放学后,我在骑车回家途中,不慎跌倒,扭伤足踝,不能到校学习,需要请假,务必批准,祝身体健康,万事如意!学生:明【答题】(1)“您好”多余,应删去。用于问候请托之类的称呼才用“您好”,并用“:”。(2)“需要请假”不准确,应写明请假具体天数。可改为“需要请假3天”。(3)“务必批准”不得体,应为“请予批准”。(4)“祝身体健康,万事如意”一句多余,这是书信类实用文体,应删去。
4、(5)落款格式错误,缺少写作日期,如2014年10月28日。【解析】试题分析:本题考查请假条的形式和容。选材中的几处错误主要是格式和语言表达上简明、得体、准确方面的,但即便本题没有语病方面的问题,我们在分析选材的时候也不能忽略语病分析。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。(二)请假条写作练习2009年10月7日,高三二班王卓同学因事一天不能上课,请你替他向班主任老师拟写一份请假条。评分注意事宜:“称呼”1分,“署名和日期”1分,正文3分。二、留言条(一)留言条修改练习留言条修改之一:中学生阳写了一首诗,打算送给一位慕名已久的诗刊编辑,那天恰巧编辑不在家,于是他留了
5、个便条。便条中有三处不得体,请找出来,并加以改正。王编辑:您好!我到您家拜访您,您不在。我把拙作《红楼情思》放在您家,望拜读。敝人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,错处颇多。但自己不能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。 阳 2010年5月5日(1)拜读 改为费心一读 (2)雅趣 改为爱好(3)斧正 改为修改 留言条修改之二:穆天宇给余爷爷留一便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小
6、宇6月7日①将____惊悉____改为____听说___;②将___阁下___改为_____您______;③将____造访____改为____看望_____;④将____馈赠___改为__送上_____。留言条修改之三:阅读下面的材料,然后回答问题。2010年10月3日,高中毕业十年的邹贺、何金峰、革三位同学相聚。当晚,为给老师一个惊喜,大家在事先没与老师联系的情况下去看望当年的班主任老师。到了老师家,房门紧锁。一打听,老师正出差在外。遗憾之余,大家公推邹贺给老师写了个便条。老师:我们三个同学于毕业十年后济济一堂。感念老师当年的教诲,相约到您家中拜访,遗憾的是您居然公事外出。
7、学生之情,一时无法言说。我们约定,待您回来后我们抽时间再来拜望您。具体时间,我们会提前告诉您,请您恭候。 学生:邹贺何金峰革 2010年10月3日以上便条在词语运用、说话得体等方面有4处错误,请找出3处并加以改正。①“济济一堂”改成“小聚”。 ②删除“居然”一词。 ③“待您回来后我们抽时间再来拜望您”句删除“我们”。④去掉“请您恭候”。留言条修改之四:下面是周廷同学给科技馆馆长写的一便条,其中有3处词语用得不得体,请修改。(3分)馆长:您约我
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