2016年海南省中学考试化学精彩试题及问题详解解析汇报.doc

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1、2016年省中考化学试卷　一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（　　）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．下列现象中属于化学变化的是（　　）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈3．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（　　）A．元素B．分子C．原子D．单质4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（　　）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（　　

2、）A．B．C．D．塑料盆紫砂壶木铲铁锅6．下列化学用语解释正确的是（　　）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（　　）A．液氧是助燃剂B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有机物8．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（　　）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔9．下列实验操作正确的是（　　）A．B．C．D．量筒读数蒸发

3、食盐水倾倒液体熄灭酒精灯10．下列实验方法不能达到目的是（　　）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水D．用氢氧化钙检验铵态氮肥11．依据所给食物的近似pH判断，下列说确的是（　　）食物白葡萄汁苹果牛奶玉米粥pH3.5﹣4.52.9﹣3.36.3﹣6.66.8﹣8.0A．苹果汁和葡萄汁显酸性B．葡萄汁的酸性比苹果汁强C．玉米粥和牛奶显碱性D．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（　　）A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增

4、多C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应说明水由氢气和氧气组成13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方确的是（　　）序号物质杂质试剂、方法ACO2CO点燃BO2水蒸气适量生石灰CAl粉Cu粉适量稀硫酸，过滤DCaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液A．AB．BC．CD．D14．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（　　）A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C．滤渣中一定有铜和铁

5、，可能有锌D．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌　二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是　　　　　　；（2）可用于消除水中异味的是　　　　　　；（3）常用作焙制糕点的是　　　　　　；（4）被认为是最理想燃料的是　　　　　　．16．厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口　　　　　　（填“调大”或“调小”）（2）防止菜刀生锈的常用方法是　　　　　　．17．化学与健康息息相

6、关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．①下列食品中富含蛋白质的是　　　　　　（填序号）A．青菜B．馒头C．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的　　　　　　元素；（2）下列做法，不利于人体健康的是　　　　　　（填序号）A．食用霉变的食品B．食用甲醛溶液浸泡的海产品C．常喝牛奶或豆浆．18．25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系

7、为　　　　　　（2）图2中一定为饱和溶液的是　　　　　　（填“甲”或“乙”）（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是　　　　　　．19．现有6.4g未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比　　　　　　．　三、解答题（共6小题，满分32分）20．如图为硫酸标签中的部分容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为1.84g/mL）（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．21．小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置（1）请指出

8、该装置图中的一处错误；（2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可）（3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由．22．根据如图回答问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是　　　　　　；（2）实验室制备、收集