排球模块计划教案.doc

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1、.高中排球模块一教学设计一、设计思想排球是一项开展非常广泛的运动，在运用排球技战术比赛时，锻炼身体，培养学生的判断能力、分析能力、应变能力、以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神，对于处生长发育高峰期的高中生来说，经常参加排球运动，可以发展人体的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质，提高人的体能，增进身体健康；促进身体各器官系统的正常发育，机能状况的改善，使身体得到匀称发展；使动作灵活，反应迅速，增长弹跳力；其次，学生了解排球运动文化，掌握排球运动项目技术，提高学习兴趣，培养体育文化观，对身体、心理、社会适应等方面

2、的发展有积极的作用。另外排球运动还可培养学生正确处理体育运动中竞争与合作的关系，对于生活和学习起到积极的促进作用。排球项目技术的安排与学习：首先分步复习和学习排球基本技术，并在此基础进行较简单的教学比赛，巩固和掌握排球基本技术，使学生知道排球基本技术在正式比赛中的重要性；在掌握排球基本技术的基础上，学习排球组合技术，通过参与实践，使学生提高对排球基本技术的灵活应用；在进行各种组合技术学习的基础上，使学生基本能进行一些简单的技战术配合。通过多种基本技术、组合技术练习激发学生学习兴趣，培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使

3、每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣，培养学生形成终身体育意识，教学中发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。二、本模块的具体安排排球模块一（水平五）教学计划资料..模块目标1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣；2、使学生掌握排球运动的文化，通过多种教与学的方式学会排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排

4、球比赛，发展体能；3、发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。学习重点1、了解排球运动的起源及发展；2、排球的规则；3、垫球的基本姿势；课时达成目标教学内容学法和教法技术重点、难点1了解排球运动的起源发展、特点及锻炼价值，激发学生学习排球的积极性排球理论1、通过互联网观看排球的相关内容；2、规则的介绍；1、教师讲解与示范相结合；2、采用图片、观看录象,让学生能有个直观

5、的感觉；3、辅助练习：①中线与进攻线间的往返移动；②米字形快速往返移动。排球的起源及发展和规则71、教师讲解、示范相结合；1、正确的手形资料..1、掌握正面双手垫球的动作技术、练习方法，发展学生的耐力、启动速度，身体的协调能力；2、培养学生对排球运动的兴趣，提高参与的主动性。垫球技术1、基本准备姿势及手型；2、垫固定球；3、自垫；4、圈内自垫；5、一抛一垫；6、两人对垫；7、素质练习。2、学生徒手练习准备姿势和移动；3、学生间相互评价、学习；4、学生示范,教师评价；5、集体辅导和个别辅导相结合；6、两人一组进行垫固

6、定球、自垫、一抛一垫、对垫练习。、垫球部位的掌握。2、紧张与放松的合理结合。3、全身协调发力。51、了解正面双手传球的运用时机，动作特点和练习方法；2、初步掌握传球的动作技术，发展四肢力量,身体的协调能力；3、在练习中体验成功，培养学生的参与排球运动的积极性。传球技术1、手型的练习（双手托球）；2、自传球练习；3、对传；4、力量及耐力素质。1、看传球手型的图片资料；2、教师讲解、示范；3、持球练习手型；4、自传球练习；5、传球入筐；6、两人对传。手型、手指的用力。31、教师示范、讲解；2、分组发球练习；手臂的甩打,

7、击球的部位资料..1、了解发球的特点、作用,动作规格及要求；2、掌握正面下手发球(女)和正面上手发球(男)的动作技术，提高体能和身体的协调能力；3、体验成功，培养合作精神。发球技术1、学习正面下手、上手发球；2、教学比赛；3、素质练习。3、发球的教学比赛。21、通过评价，检验学生垫球和发球的技术动作掌握情况；2、使学生充分展示自己的水平，并在观察、比较中主动找差距，调整心态，改进学法，确立新的要求目标；3、学会正确评价自己和别人。考核1、排球对垫；2、发球。1、交流、展示；2、自评、互评；3、排球对垫；4、发球:正

8、面下手发球(女)正面上手发球(男)使学生充分展示自己的水平。共18课时资料..三、本模块的各单元教学计划1、排球理论单元教学计划单元目标1、了解排球的起源和发展；2、学习排球的准备姿势及移动，发展力量、耐力素质；3、激发学生学习排球的自动性和积极性。学习重点1、排球运动的起源和发展；2、准备姿势和移动。课时教学内容(辅助练习)教学目标学法和教法(策略)技术重