高考英语7选5做题技巧点拨.doc

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1、.高考七选五破解方案题型解读：在2010和2011年英语试卷中多个地区采用“七选五”型阅读理解题，试题模式为：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。一．7选5的考察要点　　这一考查题型对阅读理解提出了更高层次的要求，即不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论

2、据，并且能够把握文章的写作结构和脉络层次，只有了解了这一切，才能比较准确地确定应该选择哪个选项。　　不过，只要了解了这种新题型所考查的要点，出题位置，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，掌握英语文章常见的几种写作结构，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。　　1)出题位置往往，段首，段中，段尾，缺1句或1个以上的句子。　　该节分为两个部分：主干部分和选项部分。主干部分的原文约300词，其中有5段空白处，空白处的位置可能在段首、段中、段未，选项部分为7段文字，每段可能是一

3、个句子，可能是两三个短句。其中5段文字分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择5段文字放回到文章中相应的5段空白处。　　2)出题数量　　非等额选项(题目5道，7个选项)　　3)文章结构资料.　　(a)描述性结构(主要介绍事物、问题或倾向的特点，对人物的描述如传记，包括人身体特征、家庭背景、成长过程、个性爱好、成就贡献等内容进行描述，因此时间、地点往往是出题重点)　　(b)释义性结构(解释某一理论、学科、事物，主要用例子比喻类比阐述)　　(c)比较性结构(把两个人或事物功能、特点、

4、优缺点进行对比)　　(d)原因性结构(这种结构主要分析事物的成因，客观的、主观的、直接的、间接的)　　(e)驳斥性结构(这种结构主要是先介绍一种观点，然后对其评论或驳斥，然后分析其优点缺点、危害性、最后阐明自己的观点)　　二.7选5的解题步骤　　1)快速阅读全文要点词句，包括首尾段、首尾句以及独立成段的句子和文章中带转折词的句子等，目的是掌握文章的主要内容。　　2)然后再边读边做题，重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果一题做不出

5、或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。　　3)重新阅读相关词句，重点做刚才没做出的题或不确定的题，此时可将已选出的答案代入原文，利用排除法。同时检查核对已选出的答案，看文章从内容上是否语义连贯合理，语篇结构上是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切。如果所选的答案可以满足上述标准，则表明各个问题的答案基本正确。4）．比较两类关键词：将7个选项的关键词与5个空的前后句中的

6、关键词进行比较，匹配的是正确答案。具体方法：1．阅读各个空的前后句，标记关键词资料.在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来。关键词包括句中的核心名词或名词词组（如带有形容词的名词词组），专有名词、时间数字、代词、连词等。2．阅读各个选项，尤其是选项的首句，标记关键词3．比较并匹配上述两类关键词，确定答案4．将确定的答案代入原文，看读起来是否通顺。如：下面一篇文章51Youdon’tshowyoursecretpersonalityw

7、henyouareawakebecauseyoucancontrolyourbehavior,butwhenyouareasleep，yoursleepingpositionshowstherealyou．52.Theimportantpositionistheonethatyougotosleepin．Ifyougotosleeponyourback，you’reaveryopenperson．Younormallytrustpeopleandyouareeasilyinfluencedbyfashi

8、onornewideas．Youdon’tliketodispleasepeople．Soyouneverexpressyourrealfeelings．53Ifyousleeponyourstomach，youarearathersecretiveperson．Youworryalotandyou’realwayseasilyupset．Youalwayssticktoyourownopinionsorjudgment，butyouare