八下综合性学习让世界充满爱活动方案.doc

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1、语文综合性学习“让世界充满爱”活动方案综合性学习的方案应该也有课程标准的要求吧。建议先进行课标与教材的分析，然后再进行活动目标的设置。一、活动目标1．让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心。2．培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。3．培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。4．培养学生写作记叙文的能力。◆活动设想：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的

2、人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。◆活动准备：学生准备的每一个环节最好有老师的设计意图，说明设计的原因和意义，有助于同组备课老师复备。1、分好活动小组，制定此次小组活动的方案，填好活动表格，由小组长负责记录填写。2、搜集体现爱心、同情心、互帮互助的文章、歌曲、故事，以小组为单位，将文章或故事或打印或复印或清抄，整理成册。3、观察身边的伙伴,思考他们需要什么样的关爱，观察街头墙角摆小摊的、不仅

3、仅是观察，建议让学生实际去采访他们，写出采访内容和自己的感受，这种体验比观察要好的多。捡破烂的，思考应该怎样关爱他们。4、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。建议：最好给学生规定具体的数量，比如至少积累5句，多者不限等，这样可以让学生有计划有目的的区准备，对那些不自觉的学生也起督促作用。5、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。6、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。7、调查、采访生活中的人们因环境被污染和被破坏的忧虑、痛苦~开场白：有这样一则寓言故事：在地狱中众人(灵魂)

4、围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。　　这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。伸出你的手，伸出我的手，让世界充满爱，让我们共创一个美好人间。结束语：如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；

5、如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈┉是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。[发起倡议]让世界充满爱倡议书“倡议书”的设计很好，密切结合语文学科的特点，建议先让学生自己写出倡议的内容，然后再总结概括集体的智慧和力量形成完整的倡议书，全班甚至全校签名，让学生们都充满爱心。　　“让世界充满爱”，不应该成为空谈，我们应用实际行动来表达。首先，我们应用心地对待身边的人和事。从一个善意的微笑、一句温暖

6、的话语、一个真诚的帮助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足见人精神境界的高低。我们要以善立身，以爱对人。其次，我们强烈呼唤社会进行爱心教育，道德教育，让大家都来弘扬真善美，摒弃假恶丑，在市场经济竞争的今天，民族传统的“仁爱博爱”精髓要发扬光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和爱心，让每个人不再因无助而寂寞，让社会之爱成风。　　让世界充满爱，从你我做起吧！反思：这既然是活动方案，说明活动还没有开展，怎么会有反思呢？可以有这一环节，最好是让学生活动之后再反思。建议考试指导学生不仅要反思优

7、点，还要反思不足，为今后的综合性学习做好准备。次的综合性活动搞得很有活力，大部分同学都非常投入，但是所挑选的演讲人资料准备不够充分，上台时匆匆忙忙向周围同学借资料，这种现象希望以后不再出现！