传承书法艺术,繁荣校园文化宅科小学特色教研活动方案.doc

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1、传承书法艺术，繁荣校园文化让书法艺术成为校园文化的名片——宅科小学特色教研活动方案文化是一个学校的灵魂。没有了文化，学校就如同躯壳，毫无特色可言。立足本校实际，结合周边资源，我们确定把书法艺术作为本年度我校的特色教研活动。让书法走进校园，让书法艺术成为我校的一张名片。一．活动目的初级目标：通过开展书法进校园活动，发动全体师生积极参与，力求每位教师要写一手漂亮的粉笔字、钢笔字；学生能了解书写的基本知识，掌握基本技能，养成良好的书写习惯，能书写工整、规范的正楷字，为学生今后的学习打下良好的书写基础。高级目标：通过开展书法社团、书法讲座等活动，使学生了解

2、书法艺术，初步欣赏书法艺术之美，培养学生对传统书法艺术的兴趣与爱好，初步学写毛笔字。力求通过一学年的学习，学生能初步创作书法作品。二．组织结构建立三级管理机制：校长贾廷纲总督导，教导主任王秀花负责计划实施及过程管理，各个班主任协助语文老师完成学生日常的写字训练。成立书法社团，由高文祥、刘祖新负责社团成员的指导训练。三．具体要求与措施教师：1．课堂教学中粉笔板书，要规范工整、美观漂亮，为学生书写做好示范。2.学校为教师统一提供钢笔字帖、练字本，每学期一本，期末作为教师基本功训练存档。3.每学期组织1-2次校级书法比赛，师生共同参与，展现成果，激发兴趣

3、。学生：1．设置写字课。语文老师兼任，讲授写字知识，传授写字技法，培养写字兴趣，提高写字能力。让写字课成为写字训练的主阵地。2.每日练字半小时。中午设置30分钟练字时间，根据教学进度，由语文老师确定练字内容，指导写字方法。3.成立书法社团。每周二下午第三节为活动时间，由指导老师，辅导社团成员书法练习。4.开展形式多样的、班级、校级书法竞赛活动，每月一小评，期中一大评，利用班级墙报、校级报栏等平台，展示学生作品，记录成长轨迹，激发写字兴趣。5．努力创造条件，邀请校外书法名家来校指导，扩大社会影响，营造书法氛围，引领书法艺术向更高层次发展，确确实实让书

4、法艺术成为宅科小学的一张名片！四．活动进度安排“书法艺术走进校园”这一特色教研活动，时间为一学年。上学期2012.09为酝酿启动。2012.10各项工作有序次第展开。2012.11（期中）书法成果展。展示初步成果。2013.01（期末）师生书法展。总结本学期活动成果。下学期：邀请专家到校讲座，指导工作，把“书法艺术进校园活动”向前推进。总之，本着促进教师专业发展，为学生一生奠基的愿望，我们将扎扎实实做好“书法进校园”特色教研活动，让书法艺术之种子在宅科小学深深地扎根，茁壮地成长；让书法艺术之花美丽的绽放，结出累累硕果；让书法艺术的的确确成为宅科小学

5、校园文化的一张名片！2012年9月27日