主题班会活动方案一路书香伴我行.doc

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1、四年级三班主题班会活动设计一路书香伴我行观水中心小学许子玲一、活动设计说明针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠言情小说的现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。二、活动目的；1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。三、活动准备：教师准备：（1）提前设计下发《课外阅读情况调查表》，并作出统计分析。（2）拟定《多读书读好书倡议书》学生准备（1）要求学生，回忆自

2、己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。（2）排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。活动过程：一、导入师：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。其实伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！（主持人合）四年级三班一路书香伴我行主题班会现在开始。二、明确读书重要性一、全班每人说出对自己影响最深的名人关于读书的名言警句。二、阅读的好处1.读书与做人。2.阅读对学习有促进作用。3.养成阅读习惯，使我们终生受益。三、怎样读书。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分

3、钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，严恒韬，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。四、创造阅读条件五、总结甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！齐唱《让我们荡起的双桨》甲和乙：《一路书香伴我行》主题班会到此结束！