2017年江华县中小学525心理健康活动周活动方案.doc

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1、2017年江华县中小学525心理健康活动周活动方案　　篇一：2015年525心理健康节活动方案　　邵东一中2015年“5·25”心理健康文化节　　活动方案　　一、活动主题　　释放心灵成就梦想　　二、活动目的　　以教育部颁布的为指导，紧密结合我校心理健康教育实际，开展一系列形式多样、富有实效的活动，形成人人关注心理健康教育的氛围，丰富心理健康教育的文化内涵，进一步推进我校心理健康教育。　　三、活动对象：全体在校学生　　四、活动组织：　　主管：邵东一中政教处团委　　主办：邵东一中心理健康辅导站　　协办：邵东一中心理部心馨心理社音之翾广播站　　五、活

2、动时间：2015年5月15日—31日　　五、活动内容　　（一）前期准备　　1.时间：5月14日　　2.地点：梯形教室　　3.对象：心理部、心理委员、心理社全体成员及广播站负责人参加　　4.内容：讲述“5?25”心理健康节的由来，布置工作。　　（二）心理健康游园会　　1.时间：2015年5月25日　　2.地点：蒸上楼一楼大厅　　3.对象：全体学生　　4.内容：①心理健康知识展；②心理委员风采展；③心理教育活动图片展；④心理征文展及决赛投票；⑤心理漫画展及决赛投票；⑥高考自主加油站；⑦现场心理测试；⑧高考心愿墙　　5.负责：心理部心馨心理社　　（三

3、）心理广播　　1.时间：5月20日-5月26日　　2.地点：校广播站　　3.主题：①中学生心理健康的标准；②情绪主题；③人际交往；④生命教育；⑤学习心理；⑥青春期教育；⑦考试心理；⑧感恩主题；⑨时间管理；⑩自信主题　　4.负责：音之翾广播站心馨心理社　　（四）心理健康知识讲座　　1.时间：2014年5月27日第九、十节课　　2.地点：梯形教室　　3.对象：高一、高二各班代表　　4.内容：性格与学习　　（五）“书写心灵”心理征文　　1.活动时间：5月15日-5月25日（5月20日截止交稿）　　2.活动对象：全校学生　　高一、高二每班由心理委员精选

4、2~3份上交心理辅导站，高三学生自愿参加，可以小组为单位参加，每组不超过2人。　　3.征文要求：　　①作品要通过文字（统一规格纸张，到心理委员处领取）表达一定的心理主题，如：表达生活、学习中的欢笑或泪水，心理困惑或心灵感悟等，或表达对人生的思考，或一次心灵历程等，要求内容积极向上。　　②题目自拟，体裁不限，字数不少于800字。　　4.评选形式：　　高一、高二每班精选2~3篇征文在5月20日前上交进入初赛，由评委从中选出10幅进入决赛。　　①决赛时间：5月25日　　②决赛地点：蒸上楼一楼大厅——5?25游园活动现场　　③评选方式：游园活动分多个活

5、动区，入选的10篇征文统一张贴在展板上，每篇文章均有编号，参加游园活动的同学在入场前会拿到一张防伪标识的投票小卡片，在活动区投票，由工作人员回收票数以备点票。　　5.决赛评委：相关师生代表　　6.评比结果：创意奖3名，优秀奖4名，最受欢迎奖3名。　　（六）“漫步心灵”心理漫画设计比赛　　1.活动时间：5月15日-5月25日（5月20日截止交稿）　　2.活动对象：全校学生　　高一、高二每班由心理委员精选2~3份上交心理辅导站，高三学生自愿参加，可以小组为单位参加，每组不超过2人。　　3.漫画要求：　　作品要通过绘画（统一规格纸张，到心理委员处领取

6、）表达一定的心理主题，，内容积极向上如：表达生活、学习中的心理困惑、心灵感悟等心理活动，或告诉他人一个道理、哲理，一次心灵历程等。　　4.评选形式：　　高一、高二每班精选2~3幅漫画稿件在5月20日前上交进入初赛，由评委从中选出10幅进入决赛。　　①决赛时间：5月25日　　②决赛地点：蒸上楼一楼大厅——5?25游园活动现场　　③评选方式：游园活动分多个活动区，入选的10幅漫画统一张贴在展板上，每幅图均有编号，参加游园活动的同学在入场前会拿到一张防伪标识的投票小卡片，在活动区投票，由工作人员回收票数以备点票。　　5.决赛评委：相关师生代表　　6.

7、评比结果：创意奖3名，优秀奖4名，最受欢迎奖3名。　　（七）“心心相印”心理主题班会　　1.活动时间：2015年5月18日班团活动课　　2.活动对象：高一年级各班　　3.主持人：各班心理委员为主，班干部为辅　　4.班会主题：人际交往　　5.活动形式：　　心理委员与班主任、班干部协商，针对本班实际情况，开展切实有效的心理主题班会。期间可自行安排组织同学穿插心理剧、播放视频等。　　6.活动督导：各班班主任、心理老师　　7.活动后续：每班需有一名班干部负责记录班会过程，主题班会上完后的一周内，心理委员把纸质版的主题班会总结和班会现场照片6张（电子版）

8、一起上交到心理辅导站。　　（八）高考减压广播讲话　　1.对象：高三年级　　2.时间：2014年5月20日第一节晚自习　　3.地点：各班教室　　4.内容