2015年高考物理真题分类汇编 热学(含解析).doc

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1、2015年高考物理真题分类汇编——选修3-3热学(2015新课标I-33（1）).【物理—选修3-3】（15分）（5分）下列说法正确的是（填正确答案标号，选对一个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错一个扣3分，最低得分为0分）A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同的方向上有不同的光学性质C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D．在合适的条件下，某些晶体可以转化为非晶体，某些非晶体也可以转化为晶体E．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变【答案】（1）BCD（选对1个给2

2、分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）【考点】固体的微观结构、晶体和非晶体【解析】解析：晶体有固定的熔点，并不会因为颗粒的大小而改变，即使敲碎为小颗粒，仍旧是晶体，选项A错。根据是否有固定的熔点，可以把固体分为晶体和非晶体两类，晶体有各向异性，选项B对。同种元素构成的可能由于原子的排列方式不同而形成不同的晶体如金刚石和石墨。选项C对。晶体的分子排列结构如果遭到破坏就可能形成非晶体，反之亦然，选项D对。熔化过程中，晶体要吸热，温度不变，但是内能增大，选项E错。(2015新课标I-33（2）)【物理—选修3-3】（10分）如图，一固定的竖直气缸有一大一小两

3、个同轴圆筒组成，两圆筒中各有一个活塞，已知大活塞的质量为m1=2.50kg，横截面积为s1=80.0cm2，小活塞的质量为m2=1.50kg，横截面积为s2=40.0cm2；两活塞用刚性轻杆连接，间距保持为l=40.0cm，气缸外大气压强为p=1.00×105Pa，温度为T=303K。初始时大活塞与大圆筒底部相距，两活塞间封闭气体的温度为T1=495K，现气缸内气体温度缓慢下降，活塞缓慢下移，忽略两活塞与气缸壁之间的摩擦，重力加速度g取10m/s2，求（i）在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间，缸内封闭气体的温度（ii）缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时，缸内封闭气体的压强【答案】（i

4、）330K(ii)1.01105Pa【考点】气体实验定律；理想气体；共点力的平衡【解析】(i)设初始时气体体积为V1,在大活塞与大圆筒底部刚接触时，缸内封闭气体的体积为V2,温度为T2,由题给条件得：V1=s2(-)+s1()·······V2=s2·······在活塞缓慢下移的过程中，用P1表示缸内气体的压强，由力的平衡条件得：s1(P1–P)=m1g+m2g+s2(P1–P)······故缸内的气体的压强不变，由盖·吕萨克定律有：=······联立式并代入题给数据得：T2=330K······(ii)在大活塞与大圆筒底面刚接触时，被封闭气体的压强为P1,在此后与汽缸外大气达到热平

5、衡的过程中，被封闭气体的体积不变，没达到热平衡时被封闭气体的压强为P/,由查理定律有：=······（2分）联立式并代入题给数据得：P/=1.01105Pa······（2分）【2015新课标II-33】33.[物理选修3-3]（15分）（1）（5分）关于扩散现象，下列说法正确的是（填正确答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）A.温度越高，扩散进行得越快B.扩散现象是不同物质间的一种化学反应C.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E.液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的【答案】ACD考点：分

6、子动理论【2015新课标II-33】（2）（10分）如图，一粗细均匀的U形管竖直放置，A侧上端封闭，B侧上侧与大气相通，下端开口处开关K关闭，A侧空气柱的长度为l=10.0cm，B侧水银面比A侧的高h=3.0cm，现将开关K打开，从U形管中放出部分水银，当两侧的高度差为h1=10.0cm时，将开关K关闭，已知大气压强P0=75.0cmHg。（ⅰ）求放出部分水银后A侧空气柱的长度（ⅱ）此后再向B侧注入水银，使A、B两侧的水银达到同一高度，求注入水银在管内的长度【答案】（1）12.0cm；（2）13.2cm【解析】试题分析：(1)以cmHg为压强单位，设A侧空气长度l=10.0cm时压强

7、为P；当两侧水银面的高度差为h1=10.0cm时，空气柱的长度为l1，压强为P1，由玻意耳定律得考点：玻意耳定律【2015重庆-10（1）】.[选修3-3]（6分）某驾驶员发现中午时车胎内的气压高于清晨时的，且车胎体积增大.若这段时间胎内气体质量不变且可视为理想气体，那么A.外界对胎内气体做功，气体内能减小B.外界对胎内气体做功，气体内能增大C.胎内气体对外界做功，内能减小D.胎内气体对外界做功，内能增大【答案】D【解析】试题分析：对车胎内的理想气体分析知