幼儿园教育地生活精彩活动.doc

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1、..幼儿园的生活活动幼儿园在生活活动方面，主要着力于培养幼儿良好的作息习惯；睡眠习惯、排泄习惯、盥洗习惯、整理习惯等卫生习惯；帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义；帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能，逐步提高幼儿生活自理的能力；帮助幼儿学会用餐方法，培养幼儿良好的饮食习惯。不同的年龄班有不同的阶段目标。(一)小班1. 使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用手帕；培养幼儿坐、站、行等正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯。2．让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持情绪愉快；初步

2、培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。(二)中班1．学习穿脱衣服、整理衣服；学习整理玩具，能保持玩具清洁；有初步的生活自理能力。2．进一步培养幼儿爱吃各种食物。同时，教育幼儿喜欢吃的东西不宜吃得太多，身体超重也会影响健康；教育幼儿少吃冷饮，多喝水，进一步培养幼儿良好的饮食习惯。(三)大班1．保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。2．指导幼儿使用筷子就餐，进一步培养幼儿良好的饮食习惯；让幼儿知道有些食品不能吃，有些食品不宜多吃，否则会有碍于身体健康。晨间活动

3、对幼儿的要求：　　（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。　　（二）有礼貌地和家长告别。　　（三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。　　（四）积极投入晨间活动。　　.下载可编辑...对保教人员的要求：　　（一）     幼儿入园前做好活动室外清洁工作及开窗通气。　　（二）     以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。　　（三）     晨间检查：按晨检常规规定项目进行。　　一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做好

4、一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。（四）值日生工作的组织与指导（班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标记），叮嘱其第二天提前到园。工作容有：1．收拾整理室环境（中班老师要作指导）如擦桌椅。整理图书（大班增加修补图书）；整理玩具柜及活动角等。　　2．更换日历牌（大班）；记录气象志（班）；报告本班缺席小朋友（班）。　　.下载可编辑...3．自然角工作：给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作。大班还应记观察日记。　　（五）组织晨间活动：准备好玩具

5、、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。　　（六）早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。　　1．入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。2．幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。　　3．整理服装：幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。 升国旗、早操（25—30分钟）　对幼儿的要求：　　（一）     依次自然地进入活动场地。　　（二）     尊敬国旗，升旗时立正

6、，注视国旗，行注目礼。　　.下载可编辑...（三）     听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。　　（四）     用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。对保教人员的要求：　　（一）     做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。　　（二）     前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、收录机等做好充分准备。　　（三）     保教人员要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。　　（四）教师精神饱满，口令、示动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，

7、活动密度适应。　　（五）班以模仿操为主，班以徒手操为主（大班要学会全国统一的“韵律操”）并选做两套轻器械操。徒手操和轻器械操相互轮换，时间持续一个月左右。每学期应更换一套新操节。　　（六）有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间（10分钟左右）。准备工作由值班人员事先做好。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.下载可编辑...教育活动（小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟）　　对 幼儿的要求：　　（一）     活动前，逐渐转入安静状态。　　（二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。大班幼儿逐渐

8、形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。　　（三）在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。