《做不抱怨的教师》读书笔记.doc

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1、《做不抱怨的教师》读书笔记《做不抱怨的教师》读书笔记《做不抱怨的教师》读书笔记《做不抱怨的教师》读书笔记《做不抱怨的教师》读书笔记《做不抱怨的教师》读书笔记《做不抱怨的教师》读书笔记《做不抱怨的教师》读书笔记1　　作为现代教师，知识和能力在当下已不再是突出的问题，非学术方面的品质显得尤其重要，比如进取心、爱心、健康心、责任心。很多时候，不是能否胜任的能力问题，而是能否对职业产生认同和对生活、工作抱有热忱和积极态度问题。　　做不抱怨的教师首先要心理阳光。为了使受教育者的人格健康发展，教师必须致力于塑造自己高尚的人格，而后去照亮他人，这就要请教师自己的

2、心里要有阳光和火种，要保持积极乐观的心态，从容面对教育工作中的1切困难和挫折。教育工作是复杂的，对每位教师来讲，不可能1帆风顺，难免会遇到挫折和失败，这就需要具有成熟的理智感，正确的挫折观，积极的自我暗示，良好的情绪调控能力，和公道地情绪排泄的方式。平常生活工作中，教师要让自己的语言充满阳光，时刻用母亲般的胸怀对待学生和教育事业，塑造好老师的阳光心态，做1个阳光教师。　　做不抱怨的教师就要有爱。教师工作是充满爱的事业，这类爱包括自爱与爱人两个方面。所谓自爱，是指从爱惜教育者的名誉动身，严格要求自己，努力做到自尊、自重、自立、自强，从而取得学生、家长

3、和社会的尊重与信任，成为可敬可爱的人。由于教师的工作对象是1群视察细致入微并善于模仿的孩子，他的1言1行、1举1动无不处于最严格的监督之下，因此，教师必须重视自爱，只有以身作则，才能为人师表。除自爱以建立良好的师表形象以外，教师还必须爱人。对学生的酷爱是教师在实行职责时对教育对象所产生的1种高尚的道德情感，这类情感是教育的基础。由于没有爱，也就没有真实的教育。　　做不抱怨的教师就要对教师职业投入满腔热情。只有热中于1件事，才能全身心肠为之付出努力。教师也是1样，只有对教师职业投入积极的情感，才能把教书育人当作1项事业而不是谋生的职业来经营，才能教出

4、更多优秀的学生。如果没有对教师职业投入积极的感情就不能1如既往地坚持下去，没有这类默默坚守的伟大，便不会得到社会及民众的认可，所以说，作为教师就应当以教师的标准要求自己，酷爱教育、积极投身教育，发掘教育的乐趣所在，久长坚持，便会享遭到桃李满天下的快乐。　　做不抱怨的教师就要明确自己肩负的责任。教师的责任概括而言就是“教书育人”。我们常常把学生比作祖国的花朵，而教师就是辛苦耕耘的园丁，用知识的雨露、用道德的阳光培养出艳丽的花朵就是教师这类园丁所肩负的重担。教师明确自己的使命，化使命为动力，才能不断地消除奋斗道路上的苦与累等消极因素的影响，才能调剂心态

5、，不断进取，为祖国的教育事业贡献1份气力，从而实现自己的人生价值。　　总之，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育是国计，也是民生，教育是今天，更是明天。教育的关键在教师，教师的不抱怨和正能量尤其重要。　　《做不抱怨的教师》读书笔记2　　暑假期间，我浏览了《做不抱怨的教师》1书，感受颇深。刚开始看到书名，心里想着，哪有老师会不抱怨呢？要抱怨的事情太多了。1直以来，教师这1职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时期的发展，独生子女是愈来愈多，家长对教师的要求也是愈来愈高，这就无形当中给我们教师带来压力。抱怨，仿佛同样成为“释放”压力的1种方式。但

6、是这本书里的第1章有这么1句话：“抱怨是脆弱、无能的最好诠释，他像幽灵1样到处游荡、饶人不安。”所以我们教师要调理好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。　　抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是1种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那末孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了96分还是不够，仿佛只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的’学生上课略不认

7、真，1旦被老师捉住，马上就会被批评1顿；下课跟同学有些小磨擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想一想，1堂课40分钟，谁能保证甚么小动作也不做。只要学生改正过来就好了。“很多时候，学生之间的小磨擦，也不那末紧要。”这正如自然万物的生长1样，在磨擦的进程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在磨擦中学会生存，在磨擦中成长，这是1种自然选择的进程，而在此进程中，我们教师没必要代劳。　　我们教师常常也会抱怨：现在的孩子怎样那末不听话？怎样那末坐不住？怎样那末难教？怎样那末不爱学习？家长怎样也不管管等等。其实，冷静想一想，多是我们教师有些小题大

8、做了，上课思想开小差，我们提示1下就好了；和同学闹矛盾，告知他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。