荆州市高中毕业班语文质量检查(二)答案.doc

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1、附:参考答案一、(30分，每小题3分)1.B(A.酱—浆，蜜—密；C.棉—绵；D.牒—碟，密—秘)2.C(“竟然”表示出于意料之外，不合此句语境)3.A(沟通：使两方能通连；勾通：暗中串通，勾结。排除C、D；②句用“中止”显见，排除B)4.D(A.只能形容家人之间；B.指说正直话，做公正事。C.可删“若心孤诣”)5.A(B句意不明，C句式杂糅，D成分赘余)6.C(见文摘卷首语精编，注意对应)7.D(杂剧)8.C(日晚，日日夜夜，此处不可着实理解为送行之日，是指别后无时无刻不在相念友人)9.B(“流浪”是一种感觉，非实指流浪汉。“我”因走过坎坷的路，常常孤寂之躯还在流浪。另外“夫妻”“思

2、念”之解也过于牵强)10.B(非叙事诗，全句赏析都有些附会)二、(18分，每小题3分)11.A(莫：没有人)12.B(谢①：道歉，谢罪；②拜谢。A都是“更加”之意，C都是介词，把，后省宾语；D都是“全都”之意)13.D(效：仿效)14.D15.C16.C三、(12分，每小题3分)17.D18.B19.D(大气层内低空)20.B(雷达的功能，非“雷达导引头”)四、(18分)21.文艺作品中人物形象的外形和内心的某种“缺陷”(2分)，如答成“某种‘缺陷’”或“缺陷”给1分独特(1分)恰如其分(1分)22.艺术形象跃然纸上，呼之欲出，真实可信，各具风采艺术形象独特，产生了特殊的韵致。（如答“

3、在于真实与韵致”也可以）23.描写人物的“缺陷”愈真实可信，就愈有生命力塑造美的形象不但可以而且必须表现局部的“缺陷”。24.ACE(答对一项1分，答对二项2分，答对三项4分)五、(12分)25.歌声，像小溪，像轻风，像白云，穿过树林，掠过村庄，飘过山岗，一直传到很远的地方(仅供参考，原句见刘卫民《童年的歌声》)26.(事业也是如此：)有了困难，才能拦阻与淘汰掉一切不如我们的竞争者。阻碍不是我们的仇敌，而是我们的恩人。27.专家认为四大古文明应重新排位。六、(60分)28.提示：作文话题的素材段末还有一句：“放松的技巧锻炼可以帮助人们放松过度的努力和减轻过度的“目的性”，克服在避免错误

4、和失败时产生的过分谨慎。”命题时有意省略了，现录出，供老师们阅卷和评讲时参考。但不要以此为框框去要求学生，学生的作文只要以“目的性”为话题去写作就行。