中美送礼习俗的比较学年论文

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1、长、高与校徽比例一致。本科学年论文中美送礼习俗的比较3号宋体加粗，字数以不超过20个字为宜，一行排不下可排两行。必须与所学专业相符。系　　别外语系专业英语（商务英语方向）届别2015届班级2011英语三班学生姓名吴娟学号2011060320指导教师魏瑾职称汉字：小3号宋体加粗；字母及数字：小3号TimesNewRoman粗体.教授3号宋体二O一四年六月学年论文评分标准及评审表系别外语系专业英语（商务英语方向）班级2011英语三班学生姓名学号指导老师论文题目评分内容分值评分标准得分中文摘要5%内容简明扼要，文字叙述流畅，符合规定格式要求。英文摘要5%翻译准确，文字流

2、畅，符合规定格式。关键词5%提炼准确，书写规范。目录5%根据文章内容自动生成，字体符合规定格式要求。选题5%符合专业培养目标，体现综合训练基本要求，难度适中，能基于个人能力独立完成。调研论证20%能够根据选题要求提出调研实施方案或论点的论证体系，具有独立深入社会调查研究，阅读文献、收集信息、并分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。综合分析30%能够综合运用有关的理论和专业知识对选题进行分析，论文观点鲜明、正确，合理使用各种信息，论据充分，逻辑性强。有自己的一定见解或较强的现实意义，观点有一定新意。论文结构10%整体结构合理，有逻辑性，文章中心突出，文题相符，内容

3、充实，层次清楚，详略得当。论文表达10%具有较强的文字表达能力，语言表述准确简洁，文笔流畅，图表清楚。论文格式5%格式规范，达到规定篇幅要求，评分指导教师评语(需在论文的份量、内容、表达和书写是否符合要求，论文选题的理论水平和应用价值，学生应用基本知识和基本技能的情况，学生的工作能力及工作态度等方面给予评价)：指导教师签名：年月日ACOMPARATIVEANALYSISONCHINESEANDAMERICANGIFT-GIVINGCUSTOMSbyWuJuanClass3,Grade2011(No.2011060320)Supervisor:WeiJinJune2

4、014ForeignLanguagesDepartmentHunanUniversityofFinanceandEconomicsContentsAbstracti摘要iiIntroduction1Chapter1AnOverviewofGift-givingCustom21.1OriginationofGift-giving21.2FunctionofGift-giving21.3.1MeetingPeople’sEmotionalNeeds21.3.2EstablishingtheSocialNetwork3Chapter2Chinese  Gift-givi

5、ngCustoms42.1Gift-givingSituationandSpecificGifts42.1.1BirthdayGifts42.1.2HousewarmingandOpeningCeremonies52.1.3FestivalCelebration62.1.4CongratulationsonWeddingsandNewborns72.1.5FuneralGifts72.2Gift-givingTaboos8Chapter3AmericaGift-givingCustoms93.1Gift-givingSituationandSpecificGift

6、93.1.1BirthdayGifts93.1.2FestivalCelebration93.1.3CongratulationonWeddingsandNewborns103.1.5FuneralGifts103.2Gift-givingTaboos11Chapter4ComparisononGift-givingCustomsBetweenChinaandAmerica124.1Gift-givingSituationsandSpecificGifts124.2Gift-givingTaboos13Conclusion14Notes15Bibliography

7、16AbstractGift-giving,amicrocosmicreflectionoftheoverallconsumptionbehavior,isalong-historysocialphenomenon,whichisnecessaryforsocialinteraction.Itcanmeetpeople’semotionalneeds,andcreatethesocialnetwork.TherearesomanycircumstancesinChinaandAmerica.Peopleoftensendgiftsonoccasionssuchas

8、birth