高中生网络课程学习心得体会.doc

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1、高中生网络课程学习心得体会高中生网络课程学习心得体会高中生网络课程学习心得体会这段时间以来上网课的经历已结束了，让我感受很多，我作为1名高中学生，之前确切没有经历过这样上课方式，虽然说这样的上课方式非常的陌生，但是在家里面上课也是1种全然不同的体验，这让我更加的自觉了，之前在学校的时候学习上面有老师监督，自己也没有那末上心，这次在家里面上课，1切都是靠自己自觉，如果没有自觉的心态，就学不好就没有办法去听懂老师讲课，这么1段时间下来，我真的是感受太多太多了，不是说通过自己的努力就可以够学习到更多的知识，而是在努

2、力的同时也需要摆好心态，我也有了1些心得。　　首先，这次网络课程真的是没有体验过的，不论是我们做学生的，还是老师们，大家都是非常的用心，在听课的时候有甚么不懂的，有甚么困难我都会积极的请教，虚心的去问1些自己不知道的东西，总而言之，这样的上课方式是1种非常不同的感觉，1切都是靠自己自觉，没有甚么人监督我们在家里面上课，完全都是自己主动学习过去，在学校的时候还是有老师监督我们，还是有老师催促我们学习在家里面，完全就是自己自觉高中的学习是非常紧张的，这1点我1直都知道，在家里面也是1样，每天的课程都是安排的满满的

3、，但是也有很多不容易的地方，有很多课程是讲的很慢的，由于各种缘由在家里面上课，毕竟没有在教室上那末方便，造成了1个深入进度的缓慢，虽然说现在的学习非常紧张，但是世界上上课也不是1个办法，不过也确切让我体会到了很多东西，你让我在这样的上课方式下面低得更多的经验。　　对自己的学习，我也是比较有信心的，我1直都能感遭到来自各方面的压力，在学习上面我1直都努力地在成长，自己在进步着，我相信经历过这次的网课以后，我更加能够明白这个道理，打起好精神，把自己的心态调剂好，积极的学习，努力做1名优秀的高中学生，上网课的经历肯

4、定是珍贵的，但是这个进程也是非常辛苦，需要毅力去坚持，我是肯定不会忘记了这1点，1定不会给自己丢脸，也不会让老师失望，我会打起精神，努力学习的，以后不适合了，甚么样的环境下面不论是甚么样的状态下面都需要把学习放在心上，学习永无止境，我1定会好好的坚持。　　这段时间的网络课程学习对我来讲无疑具有着10分深远的意义，不管是家长的监督还是老师在学习上的关心都让我备受感动，但是对高中阶段的学习来讲网络课程的不便也让我感遭到了较大的压力，只不过我是始终相信自己能够克服网络课程中的.困难从而实现成绩的提升，即使有时学习效

5、果其实不理想也要重视网络课程的内容并加强这方面的学习。　　上网课的时候使人印象较深的便是授课进度的缓慢，或许是为了照顾网络信号不好和成绩差的学生的感受致使老师授课的进度比较慢，看似我们已上网课很长时间却没有学到太多新内容，我在理解老师苦衷的同时也加强了自主学习以致于从侧面提升自己，毕竟在没有老师监督的情况下学习效果的体现更加重视学生的自主性，所以我在学习网络课程的同时也要求父母能够严格地监督自己，不管是上课时的不认真还是没能按时完成作业都需要进行严厉的批评，正由于明白网络课程在某种程度上其实不方便从而能够力理

6、解老师教学的辛苦。　　由于高中阶段的课程内容10分重要致使我在近期上课的时候感到有些浮躁，既希望遇到的困难能够尽快解决也希望学习进度能够跟上他人的脚步，后来通过家长的教导才让我明白面对网络课程中的困难光凭焦虑的心态是难以得到解决的，所幸的是老师比较关心我们的学习从而常常利用自己的休息时间进行额外讲授，我在打电话请教问题的时候也能够得到老师耐心的讲授，或许所有师生都明白对待网络课程应当予以重视并加强自主学习才能够获得更好的效果。　　虽然上网课的日子还要延续1段时间却早已让我适应了这类学习方式，即使没有老师和父母

7、的强调我也会认真对待高中课程的学习，在网络课程中应当多1些包容与体谅并站在老师的角度思考问题，毕竟成绩的提升需要自己予以重视才能够在学习的进程中获得更好的效果，再加上老师进行线上教学也很辛苦致使我在学习的进程中10分感激，能够具有这么负责的老师对我来讲无疑使人感到10分幸福，为了不孤负老师的期待还是应当在学习网络课程的同时更加认真些。　　须知即使是些许的懈怠都有可能在学习进度方面被其他同学超出，而且网络课程更加重视学生本身素质自然不能够落后于人，不管是网课的内容还是老师额外布置的作业都要认真对待从而提升本身的

8、综合素质才行。　　不知不觉间，我已在平常的生活中习惯了网课的存在。虽然1开始的时候是这么的别扭，对老师的授课也很刺耳进去。但是有句话说的好：“不是老师来适应我们，而是我们去适应老师！”面对网课的问题，老师也在不断的进步。而我们这些学生，也开始渐渐的找回了学习的状态。　　在近期的这段学习中，我们已基本上完全适应了网课的学习，1切学习都在顺利的进行。现在，我对这段时间的学习感受记录以下：　　1、对网课的