物理必修二第五章练习题.doc

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1、第五章曲线运动一、选择题1.关于曲线运动的性质,以下说法中正确的是()A.曲线运动一定是变速运动       B.变速运动一定是曲线运动C.曲线运动一定是变加速运动     D.加速度变化的运动一定是曲线运动2.已知河水自西向东流动,流速为v1,小船在静水中的速度为v2,且v2>v1,用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置,虚线表示小船过河的路径,则下图中可能的是()3.地毯式轰炸指高空匀速水平飞行的轰炸机,每隔相等的时间释放一颗炸弹.若不计空气阻力,下列说法中正确的是(   )A.这些炸弹落地前不在同一条竖直线上 B.空中两相邻炸弹间距离保持不变C.这些炸

2、弹落地时速度的大小及方向均相等 D.这些炸弹都落在水平地面的同一点4.如图所示,从某高度水平抛出一小球,经过时间t到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g。下列说法正确的是(  )A.小球水平抛出时的初速度大小为gttanθB.小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为θ/2C.若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长D.若小球初速度增大,则θ减小5.如图所示,内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在如图所示的水平面内做匀速圆周运动,则()A.球A的线速度一定大于球B的线速度B.球A的角速

3、度一定大于球B的角速度C.球A的向心加速度一定大于球B的向心加速度baO6.如图所示,细杆的一端与一小球相连,可绕过O点的水平轴自由转动,现给小球一初速度,使其做圆周运动,图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是()A.a处为拉力,b处为拉力B.a处为拉力,b处为推力C.a处为推力,b处为拉力D.a处为推力,b处为推力7.将甲物体从高h处以速度v水平抛出,同时将乙物体从同一高度释放,使其自由下落,不计空气阻力,在它们落地之前,关于它们的运动的说法正确的是()A.两物体在下落过程中,始终保持在同一水平面上B.甲物体先于乙物体落地C.两物体的

4、落地速度大小相等,方向不同D.两物体的落地速度大小不相等,方向也不相同8.汽车在水平地面上转弯,地面对车的摩擦力已达到最大值。当汽车的速率加大到原来的二倍时,若使车在地面转弯时仍不打滑,汽车的转弯半径应()A.增大到原来的二倍B.减小到原来的一半C.增大到原来的四倍D.减小到原来的四分之一9.一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定,有质量相同的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,A的运动半径较大,则()A.A球的角速度必小于B球的角速度B.A球的线速度必小于B球的线速度C.A球的运动周期必大于B球的运动周期D.A球对筒壁的压力必

5、大于B球对筒壁的压力10.物体做平抛运动的规律可以概括为两点:(1)水平方向做匀速直线运动;(2)竖直方向做自由落体运动。为了研究物体的平抛运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球水平飞出;同时B球被松开,做自由落体运动。两球同时落到地面。把整个装置放在不同高度,重新做此实验,结果两小球总是同时落地。则这个实验()A.只能说明上述规律中的第(1)条 B.只能说明上述规律中的第(2)条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律AB11.如图所示的吊臂上有一个可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B的吊钩。在小车A与物体B以相

6、同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B向上吊起。A、B之间的距离以d=H-2t2(SI)(SI表示国际单位制,式中H为吊臂离地面的高度)规律变化。对于地面的人来说,则物体做()A.速度大小不变的曲线运动B.速度大小增加的曲线运动C.加速度大小方向均不变的曲线运动D.加速度大小方向均变化的曲线运动二、填空题12.一条河宽400m,水流的速度为2.5m/s,船相对静水的速度5m/s,要想渡河的时间最短,渡河的最短时间是_______s;此时船沿河岸方向漂移_______m。13.如图所示,从A点以水平速度v0抛出小球,不计空气阻力。小球垂直打在倾角为α的斜

7、面上,则此时速度大小v=________;小球在空中飞行的时间t=__________。14.汽车沿半径为R的圆跑道行驶,跑道的路面是水平的,路面作用于车轮的横向摩擦力的最大值是车重的,要使汽车不致于冲出圆跑道,车速最大不能超过_________。15.两个大轮半径相等的皮带轮的结构如图所示,AB两点的半径之比为2:1,CD两点的半径之比也为2:1,则ABCD四点的角速度之比为___________,这四点的线速度之比为______________,向心加速度之比为_____________。ABCD三、计算题16.如图所示,把质量为0.6kg的物体A放在水平转盘

8、上,A的重

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