学而思物理答案.doc

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1、第一讲14.当试管口斜向下方，给试管底部空气加热时，把手指放在管口处，即使过相当长一段时间，手指也不会觉得热．这个现象一方面是因为空气并不善于传热，是热的不良导体；另一方面由于试管的底部在上方，虽然这部分空气受热膨胀，密度变小．但不会形成对流，即温度较高的空气不会流向试管口处．若让试管口斜向上方，即试管底部在下方，则对其加热时，由于空气是热的不良导体，热传导仍不显著，但空气受热膨胀，密度变小，向上流动(流向管口)的现象将不可避免，因此放在管口的手指将觉得很热．只有立即移开，才能避免烫伤．15（1）温度低的空气密度大，冷风从车顶吹进来后，快速下沉，结合窗口送风可使整个车厢温度很快均匀降低（2）温

2、度高的空气密度小，热风从下部吹进来后，快速上升，结合车顶送风可使整个车厢温度很快均匀升高．16有三个要点：（1）物体表面颜色越浅，反射热辐射的能力越强，进行热辐射的能力越差；物体表面颜色越深，反射热辐射的能力越差，进行热辐射的能力越强．（2）石油液化气在罐中储存，本身不产生热．其温度升高主要是因为吸收来自环境中通过热辐射传递的能量，因此，为了避免温度过高，其表面漆成银白色，增强其反射热辐射的能力，减少吸收的热量．（3）正常运行中的电力变压器，会有极少部分的电能转化为内能，导致其温度升高，当变压器的温度比环境温度高时，将其漆成颜色很深的灰黑色，有利于将热量通过热辐射的方式传递到环境中，从而避免自

3、身温度升得过高．（同步练习册）【练1】C【练2】C【练3】红【练4】水蒸气，不良导体，隔热．【练5】D【练6】不准确温度计的刻度是均匀的，设它的示数与准确温度计的示数之间满足，则有，解此联立方程组得，故方程可变为当不准确温度计的示数是11℃时，房间的实际温度当实际温度为10℃时，不准确温度计的示数所以x=0℃第三讲：精英班【例1】（1）6.3×108，6.3×1012（2）9.6×1012，9.6×1016，9.6×1018【例2】1毫米；1厘米；2米【例3】AC.【例4】B【例5】C.【例6】C.【例7】D.【例8】C【例9】D.【例10】7.8铅笔长，7铅笔长，0.8铅笔长【例11】D【例

4、12】C.【例13】27.2mm,25.2mm【例14】D【例15】本题要测量的地图形状不规则，故也应采取特殊的方法，下面给出几种解法．方法一：如图，在曲边形上画一方格图，每格的长和宽均取0.5厘米，则每格面积S0=2.5×10-5米2，数出曲边形包围的小方格数N，半格以上的作一格计，不足半格的不计，正好半格的作半格计．则此曲边形的总面积约等于曲边形所包围的小方格数N与S0的乘积，而该地区的面积应是：S=n2N·S0方法二：取一把大小均匀的赤豆，将其均匀密布于曲边形上，注意不使赤豆重叠.然后将这些赤豆重新密布成一个矩形．测出矩形的长a和宽b．则该矩形的面积即为该曲边形的面积S=ab，所以该地区

5、的面积为S=n2ab方法三：取一张质地均匀厚度l毫米左右的硬纸片，描下曲边形，剪下后用天平测出其质量M，再用同样的硬纸片剪一矩形，用天平测出其质量m，用直尺量出矩形的长a和宽b，则该曲边形的面积为，而该地区的面积【例1】桶内的最长直线距离为平行上下圆直径相对两点的直线距离，测量具体步骤如下：（1）用粉笔依桶底面一个圆；（2）将桶平移到桶底与所画圆相切处，（3）利用卷尺找出切点正上方桶边缘上的点；（4）用卷尺直接测出切点正上方桶缘上的点至所画圆周长的最大距离即为所求.【例2】这里楼的高度不容易直接测量出来，但可以通过间接方法测量出来，如综合利用以前学的光学知识来解答.方法一：以6层楼为例.用刻度

6、尺测量一级台阶的高度h0，数一数一楼到六楼的台阶数n，计算出平均每层楼的台阶数为，所以楼的高度为.方法二：以6层楼为例，将一条绳子从六楼吊一重物，下垂至地面，作好记号，用刻度尺量出绳长为，计算出楼的高度为.【例3】D.【例4】用两种铜丝分别在两只铅笔上绕上相同的长度,设已知铜丝直径为,所绕匝数为；未知直径铜丝所绕匝数为,则未知铜丝直径为.【例5】方法一：取同样规格的纸长l，用天平测其质量为m，再用磅秤测出一卷纸的总质量为M，则该卷纸的总长度为.方法二：由于纸是紧密卷着的，可以把它的横截面积看成是许多同心圆，如图所示，所以纸的总长度就等于平均周长跟圈数的乘积，而每转一周，圆的半径就增加一张纸的厚

7、度，圈数和纸的厚度的乘积就等于内外半径之差.设筒的内半径为，外半径为，一张纸的厚度为d，纸的总长度为L，测出、的值，平均周长为，圈数为，所以总长度方法三：测出筒内半径，外半径，一张纸厚d，取长为l的同样的纸，则它的体积为（d为纸厚，H为纸宽），单位长度的体积应为，因为单位长度的体积相等，故：（同步练习册）【练1】C.【练2】物体的长度按求平均值来求：测量中的准确值为2.00分米，估计值为0.003