学生劳动技术教育活动记录.doc

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1、劳动技术教育活动记录时间4、23地点学校蔬菜基地参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录4月23日下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技能教师，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了西红柿的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。劳动技术教育活动记录时

2、间5、21地点学校绿化带参加人员四、五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录5月21日下午，我校组织四、五、六年级学生，班主任和劳动技能教师，来到绿化带参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了除草和施肥等管理技术，体验了劳动的快乐，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。劳动技术教育活动记录时间6、10地点周元方村制作坊参加人

3、员五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录6月10日下午，我校组织五、六年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到制作坊参观。在参观中，学生在制作师傅的指导下亲自动手实践，感受到了劳动的辛苦，体验了劳动的辛苦，懂得了要珍惜粮食。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦，使他们切身体会到了“粒粒皆辛苦”，通过交流，学生纷纷表示今后一定要珍惜粮食，珍惜人们的劳动成果。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。劳动技术教育活动记录时间

4、9、18地点蔬菜劳动实践基地参加人员五、六年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录9月18日下午，我校组织五、六年级学生，班主任和劳动技能教师，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生学到了白菜的栽培和管理技术，体验了劳动的辛苦，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。劳动技术教育活动记录时间9、24地点蔬菜

5、劳动实践基地参加人员三、四年级学生、班主任、劳动技能教师劳动活动记录9月24日下午，我校组织三、四年级学生，班主任和劳动技能教师，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生还学到了白萝卜的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，得到技能的快感。通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。活动效果本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。劳动技术教育活动记录时间10月18日地点教室参加人员全校学生活动情

6、况学生叠衣服比赛过程：一、布置学生带几件衣服回校，并随意放在桌面。二、教师示范叠衣服，并教会学生如何摆放整齐。三、学生进行比赛。四、学生在教师规定的时间里把衣服折叠好。五、教师小结。六、学生谈体会。活动收获与思考通过比赛，培养孩子自立的好习惯，从小树立起自己的事情自己做的独立意识。劳动技术教育活动记录时间11月9日地点五年级教室参加人员全班学生活动情况教师分好任务：1、让学生分小组给本班的教室的地板和楼道打扫干净。2、部分学生清洁天花板和门窗、玻璃。过程：一、教师明确具体的清洁任务并强调学生注意安全。二、教师把工具安排好，各小组领回清洁工具。

7、三、教师示范，四、各小组学生进行清洁。五、教师小结。六、学生本次劳动的收获。活动收获与思考看着学生们挥汗如雨的样子，心中感慨万千，这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。劳动技术教育活动记录时间12月28日地点五年级教室参加人员五年级学生活动情况组织学生进行“钉纽扣”比赛过程：1.教师把需要的工具准备好。2.教师示范，教给学生技巧。3.学生认真观察后，开始比赛。4.教师小结。5.学生谈体会。活动收获与思考在活动中体会到劳动的快乐，从而培养起孩子从小热爱劳动的良好习惯。劳动技术教育活动记录地点：学校劳

8、动基地参加人员：六年级学生活动内容：除草活动过程：一、   教师布置劳动任务：给年级菜地除草二、   学生自由结组三、   老师示范怎么除草，该除那些草四、   学