幼儿园观察记录(样表)-李昕蓉.doc

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1、观察记录表（课间故事）日期2015.10.10时间起始时间：9:40结束时间：10:00观察者贾雯幼儿姓名李昕蓉幼儿年龄3周岁环境活动室用餐结束观察目的关注幼儿在课间活动时同伴之间的交流。观察目标1.幼儿愿意与同伴交流，和同伴友好相处。观察记录今天在课间休息时，我无意间看见李昕蓉在吃瓜子，于是灵机一动把他叫到我身边，问他“你怎么又带瓜子来园啊？既然带了也不能自己一个人吃吧，把你的瓜子也赠送给别的小朋友吃点吧。”继而转向其他小朋友说：“李昕蓉要跟你们大家做好朋友，还带来了瓜子给你们吃，你们喜欢他吗？同时顺势引导小朋友一起谢谢迪迪。得

2、到了小朋友的赞赏迪迪也非常的高兴。我问他：“知道朋友为什么喜欢你吗？”他说：“因为我也对他们好”。分析评价（学习了什么？请结合《指南》等内容，解读、评价幼儿的学习行为。）李昕蓉是个很顽皮的孩子，不善于交流的孩子，在班级里很不受大家的欢迎，通过我的这次引导，李昕蓉与班级小朋友之间有了一次心与心的交流。发现了李昕蓉可爱的一面，她也和班里所有孩子一样，希望得到班级所有小朋友的喜爱我追捧，也开始和大家交流起来支持策略（下一步该怎么做？提出下一步的指导计划。）1.教师要随机给于教育指导，教师及时鼓励其进步，使其体验到成功的快乐。表扬幼儿在活

3、动中自信活泼的性格。2、鼓励同伴间的相互学习交流，友好相处。