我的未来职业生涯规划书.doc

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1、我的未来职业生涯规划书1前言没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期,在这个阶段,我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。然而,身为大学生的我们却没有认识到这一点,在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,在经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。2自我认知2.1职业兴趣经过MBIT性格类型测试得到我所适合职业:大、中

2、型外资企业员工、业务经理、中层经理(多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门)、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。通过与专业的结合我发现我比较适合做中型企业项目管理的工作。2.2职业技能²具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。²具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。²具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解科学前沿及发展趋势。²具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。2.3职业价值观2.4职业性格

3、我喜欢独立思考,能够将注意力长久的集中在一种事物上,坐的住。自学能力比较强,做事仔细认真、踏实、有责任心,具有锲而不舍的精神,考虑问题比较全面,待人也比较友善,团队协作精神比较强。善于将项目和人组织起来将事情完成,并尽可能用最有效率的方法得到结果。有一套非常清晰的逻辑标准,有系统性地遵循,并希望他人也同样遵循。在实施计划时强而有力。2.5家庭环境3.职业环境分析3.1就业形势3.2职业前景我国的化工类行业是相当繁荣的,并且一直保持良好的发展势头。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企业,过控学子可以在这两类企业中大显身手,很多毕业生分配到企业的管理机构工作

4、,特别是在中层的管理方面凸显出本专业的优势。化建公司主要是承担建立化工厂的项目,除了整体的厂房建设之外就是各种化工设备的安装了,这两方面分别由学土木工程和过程装备与控制工程的专业人员来指导完成。由于过控专业对化工设备的性能是比较了解的,安装后的调试工作一般由过控毕业生来承担。比较好的化建公司有中国化建工程公司、中国石油建设公司、中国石化建设公司,及上述公司的分公司。3.3专业特色过程装备与控制工程专业已经渗入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制药、石油、轻工、环保、食品等领域中真空技术和过程装备的设计与控制等诸多方面。培养目标是:培养具备化学工程、机械工

5、程、控制工程和管理工程等方面的知识,能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。4.职业设计规划4.1职业目标综上所述,稳定的社会环境,企业对高级技术管理人才的强烈需求,以及我自身的专业背景,为我成为工程类高级技术管理人才提供了环境支持。结合本人的专业背景和发展意愿,我比较适合在我的专业上朝纵深方向发展,成为工程技术类高级人才。4.2发展路线一线操作员——技术维修技术员——助理工程师——工程师(担任基层管理者)——高级工程师(担任中层管理者)——副总

6、工程师(担任中上层管理者)——总工程师(担任高层管理者)。³2006——2009年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,为专升本或就业做好准备(具体规划见后)。工程技术管理人才的素质要求如下:差距:(1)学历、知识结构需要提高、改善;(2)人际沟通能力需要提高和锻炼;(3)自信心需要提高;(4)创新精神需要提高;(5)抗挫折能力、主动性要提高;(6)获取专业实际工作经验;(7)学习、提高求职技巧。4.3行动方案要改进的方面改进的方法改进的时间学历、知识结构(专业知识、人文素养、外语、计算机水

7、平)1.刻苦学习专业基础知识2.英语过四级3.学习办公自动化4.专升本5.学习文学、艺术类课程1.大一到大二2.大二上学期3.大二上学期4.大二下学期5.大一到大二上学期人际沟通能力1.多和师长们进行交流2.多参加学校、院系组织的各种活动3.上课多发言抓住一切可能的机会自信心1.阅读相关书籍1.读第一本书的时间为2006年4月6到20062.参加自信心提升培训班年5月6日2.2006年5月8到2006年5月22日创新精神1.阅读相关书籍2.参加校创业协会3.选修《大学生心理健康教育》1.读第一本书的时间为2006年5月24到2006年6月24日2.大二3.大

8、二上学期抗挫折能力、主动性兼职做服务员大一下学期到大

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