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时间:2020-07-08
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1、实验报告书课程名称:《数据库原理及应用》实验题目:实验四SQLServer数据查询班级:学号:姓名:指导教师:成绩:批阅教师:年月日一、实验目的(1)掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。(2)掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。(3)掌握SELECT语句的GROUPBY、ORDERBY以及UNION子句的作用和使用方法。(4)掌握嵌套查询的方法。(5)掌握连接查询的操作方法。二、实验内容及步骤1.启动SQLServer管理平台,在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询
2、。(1)在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。(2)查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。(3)找出所有男同学的学号和姓名。3.使用SELECT语句进行条件查询(1)在grade表中查找分数在80~90范围内的学生的学号和分数。(2)在grade表中查询课程编号为0003的学生的平均分。(3)在grade表中查询学习各门课程的人数。(4)将学生按出生日期由大到小排序。(5)查询所有姓“张”的学生的学号和姓名。4.对student_info表,按性别顺序列出学生的学号、姓名、性别、出生日期及家庭住址,性别相同的按学号由小到大排序。5.使用GROUPBY查
3、询子句列出各个学生的平均成绩。6.使用UNION运算符将student_info表中姓“张”的学生的学号、姓名与curriculum表的课程编号、课程名称返回在一个表中,且列名为u_编号、u_名称,如图8所示。图联合查询结果集7.嵌套查询(1)在student_info表中查找与“刘卫平”性别相同的所有学生的姓名、出生日期。(2)使用IN子查询查找所修课程编号为0002、0005的学生学号、姓名、性别。(3)列出学号为0001的学生的分数比0002号的学生的最低分数高的课程编号和分数。(4)列出学号为0001的学生的分数比学号为0002的学生的最高成绩还要高的课程编号和分数。8.连接查询(
4、1)查询分数在80~90范围内的学生的学号、姓名、分数。(2)查询学习“C语言程序设计”课程的学生的学号、姓名、分数。(3)查询所有男同学的选课情况,要求列出学号、姓名、课程名称、分数。(4)查询每个学生的所选课程的最高成绩,要求列出学号、姓名、课程编号、分数。(5)查询所有学生的总成绩,要求列出学号、姓名、总成绩,没有选修课程的学生的总成绩为空。提示:使用左外连接。(6)为grade表添加数据行:学号0004、课程编号为0006、分数为76。查询所有课程的选修情况,要求列出课程编号、课程名称、选修人数,curriculum表中没有的课程列值为空。提示:使用右外连接。二、实验结果1.启动S
5、QLServer管理平台,在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。(1)在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。(2)查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。(3)找出所有男同学的学号和姓名。3.使用SELECT语句进行条件查询(1)在grade表中查找分数在80~90范围内的学生的学号和分数。(2)在grade表中查询课程编号为0003的学生的平均分。(2)在grade表中查询学习各门课程的人数。(3)将学生按出生日期由大到小排序。(4)查询所有姓“张”的学生的学号和姓名。
6、4.对student_info表,按性别顺序列出学生的学号、姓名、性别、出生日期及家庭住址,性别相同的按学号由小到大排序。5.使用GROUPBY查询子句列出各个学生的平均成绩。6.使用UNION运算符将student_info表中姓“张”的学生的学号、姓名与curriculum表的课程编号、课程名称返回在一个表中,且列名为u_编号、u_名称,如图8所示。7.嵌套查询(1)在student_info表中查找与“刘卫平”性别相同的所有学生的姓名、出生日期。Select姓名,出生日期Fromstudent_infoWhere性别=’男’(select性别fromstudent_infoWhere
7、姓名=’刘卫平’)(2)使用IN子查询查找所修课程编号为0002、0005的学生学号、姓名、性别。(3)列出学号为0001的学生的分数比0002号的学生的最低分数高的课程编号和分数。(4)列出学号为0001的学生的分数比学号为0002的学生的最高成绩还要高的课程编号和分数。8.连接查询(1)查询分数在80~90范围内的学生的学号、姓名、分数。(2)查询学习“C语言程序设计”课程的学生的学号、姓名、分数。(2)查询所有男同
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