学生信息管理系统----文献综述.pdf

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1、学生信息管理系统文献综述选择课题的意义：学生管理系统主要是提供学生，老师或者来访者方便的查询等相关操作，对学生的信息管理能统一规范化。功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。通过教育网络或互联网把整个学校的学生信息汇聚起来，为学校教育主管部门提供全面及时的学生信息，方便管理，同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用，共享学生信息。学校可通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。国内外现状研究：计算机在管理中的应用开始于1954年，当时美国首先用计算机处理工资单。40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速

2、。例如，60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项，到了1975年达到2670项。而现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成；物资管理中80—100%的信息处理由计算机完成；计划管理中是80—90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%；用于科技运算的占8%；用于生产过程控制的占12%。我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用，是在70年代末开始的，虽然起步较晚，近几年发展却较快，特别是微型计算机的出现和普及为信息处理提供了物美价廉的手段，对于推动我国管理信息处理的现代化起了重要的作用。目前存在的问题：传统纸媒介管理的学生信息难于

3、共享汇总，其统计数据正确性也难以考证。存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。计算机在全国普及后，管理媒介有了质的飞跃。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。由于计算机和网络的普及，若建立一个B/S结构的学生信息管理系统，学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息，使得学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，大大提高了

4、学校管理学生的效率。结论:学生信息管理系统是学校信息管理系统的一个重要组成部分。他为其他系统（如学校图书管理系统、学校档案管理系统、教学管理系统、总务后勤管理系统等）提供学生的基本信息，同时它也需要如教学管理系统提供课程设置数据等。这些系统在具体应用中构成一个大系统，相互调用对方的数据。由以上分析，我们可以充分认识到设计并开发一个学生信息管理系统的必要性和迫切性，本次设计和开发的学生信息管理系统应符合学校学生信息管理的规定，满足对学校学生信息管理的需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求。系统采用模块化程序设计的方法，既便于系统功能的组合和修改，又便于未参与

5、系统开发的技术维护人员补充和维护。学生管理系统通过教育网络或互联网把整个学校的学生信息汇聚起来，为学校教育主管部门提供全面及时的学生信息，方便管理，同时亦可通过校园网扩展各类信息化应用，共享学生信息。参考文献:[1]吴晨,《ASP.NET+SQLServer-数据库开发与实例》，清华大学出版社，出版2006年7月[2]张学群、楼克明，库存管理，《运筹学基础》，经济出版社，1996.3[3]黄梯云，《管理信息系统导论》，机械工业出版社[4]段兴等，《visualbasic数据库实用程序设计100例》人民邮电出版社[5]甘仞初，《信息系统开发》，北京：经济科学出版社，199

6、6[5]BlaisMichel,MacGibbonBrenda,RoyRoch.Limittheoremsforregressionmodelsoftimeseriesofcounts,Statistics&ProbabilityLetters,Vol.46,Iss.2,January15,2005,161-168[6]BoCheng，XizhiWu．AssessinglocalinfluenceinPLSregressionbythesecondorderapproach，Statistics&ProbabilityLetters，2001，53，113-121[7]

7、BoenteGraciela,FraimanRicardo,MelocheJean.Robustplug-inbandwidthestimatorsinnonparametricregression,JournalofStatisticalPlanningandInference,Vol.57,Iss.1,January15,2008,109-142[8]BollerslevT..Generalizedautoregressiveconditionalheteroskedasticity,JournalofEconometrics,Vol