江苏2020年苏南五市单招二模卷答案(英语).doc

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1、2020年苏南五市职业学校对口单招第二次调研性统测英语答案及评分参考一、参考答案第一部分：语言知识运用（共40小题；每题1分，满分40分）第一节1-5ADACB6-10ABBDC第二节11-15DACAB16-20ADACD21-25BBDCD第三节26-30EDCAB第四节31-35DCBDB36-40ADBDA第二部分：阅读理解（共22小题。第41-58题每题2分，第59-62题每题1分，共40分）第五节41-46CCBDBD47-51CBBDC52-56BBDBD第六节57.一般而言，父母提问越多，孩子的智商越高。58.据宣称，一颗彗星正朝着地球而来。第七节5

2、9.advice60.break61.waste62.relaxed第三部分:书面表达（满分20分）Nowadays,withthedevelopmentoftheInternet,therecomesakindoflanguagecalledWebLanguage.Recently,ourclasshasheldadiscussiononwhetherit’sgoodforstudentstouseWebLanguageinwritingcompositionsorcommunication.40%ofthestudentsarenotinfavoroftheid

3、eaofusingWebLanguage,thinkingitridiculoustoseeorhearwordswhicharenotcommonlyusedinourdailylife.Inaddition,it’shardforthemtomakethemselvesunderstood.Intheiropinion,itisagainstChinesegrammar,andit’snotbeneficialtostudents’studies.However,therestofthestudentsarefondofit.Theythinkwhattheys

4、aywillsoundhumorous,whichmakesthelanguagelively.Moreover,itisofspecialhelpforthemtoexpressthemselvesfreely.Inmyopinion,itisnotgoodtouseWebLanguage.Itmaybefashionableassomemightthink,butitmayalsomaketheideasconfusing,leavingotherpeopleataloss.二、评分标准第一部分：语言知识运用（共40小题；每题1分，满分40分）本部分每小题提供四

5、个选项，但其中只有一个最佳选项，考生只能选择一项。如考生选择不止一项，即使其中有一项是正确答案，也不给分。每小题1分，共40分。第二部分：阅读理解（共22小题。第41-58题每题2分，第59-62题每题1分，共40分）本部分41-56题为阅读理解，每小题提供四个选项，但其中只有一个最佳选项，考生只能选择一项。如考生选择不止一项，即使其中有一项是正确答案，也不给分。每小题2分，共32分。本部分57、58题为英译汉，属主观题范围。考生必须根据所提供的英语句子及文章的上下文，将句子翻译成中文。句不达意不给分，根据情况酌情扣分。不倒扣分。每小题2分，共4分。本部分59-62

6、题为任务型阅读，根据短文内容，在空格上填写一个最恰当的词，每个空格只能填写一个单词，单词完全填写正确即给分。每小题1分，共4分。第三部分:书面表达（满分20分）（一）本题总分为20分，按6个档次给分。（二）评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。（三）词数少于80词的作文酌情扣分。（四）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性以及应用文的文体格式。（五）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑，英美拼写，词汇用法及句子结构均

7、可接受。（六）如书写较差，以至于影响交际，将分数降低一个档次。档次得分评判标准第六档17-20完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，语法结构或词汇方面有个别错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力，有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。第五档13-16完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，少量错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用了简单的词句链接成分，使全文结构紧