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时间:2020-07-08
《加强班主任队伍建设,做有温度的教育.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、加强班主任队伍建设,做有温度的教育加强班主任队伍建设,做有温度的教育班主任工作是1门艺术,是爱的艺术,更是严的艺术,需要诚恳、爱心、耐心与匠心的结合,才能开启成功的大门。 1、讲班主任故事,做有温度的教育2019年开学伊始,学校的班主任微信工作群中出现了这样1段信息:作为1名班主任,在步履匆匆的过往中,1定会有某1时刻在你的内心留下波涛,1定会有某个小故事让你回味悠久。你教的孩子的某个言行是不是触发了你内心柔软的地方;你读到的某些段落,交换的某段话语,是不是引发了你的遐想……罗都屯小学微信公众号从即日起将开辟“班主任印象·我们这样走过……”栏目,描写让你我感动的瞬间,让您记录下生活的
2、点点滴滴,作为平凡的我们不平凡的印记。 从此1个个生动的班主任故事,班主任籍老师在她的故事“点亮心灯的花儿1朵朵”中,写到:当班主任10年来,我发现像这样静静绽放的花儿1朵朵……这1朵朵绽放的花儿,像1盏盏明灯,点亮我的心灵。让我更深入的意想到——教育的价值是对生命的尊重,作为班主任需要我们仔细发现孩子们内心深处的情感美,给每一个孩子更多的关爱,更多的尊重,精心庇护开在角落的花儿1朵朵,让他们沐浴爱得阳光雨露,快乐成长。 班主任王老师在她的故事“仔细庇护,静待花开”中这样写道:每一个孩子都是1粒种子,只不过每一个人的花期不同。“春风化雨育桃李”,就让我们精心播种,施肥,洒水,耐心肠
3、等待,给学生足够成长的时间。仔细庇护,静待花开。 班主任陈老师在她的故事“教育如春雨润物细无声”中写道:教育要如春雨,“润物细无声”。教育其实不需要大张旗鼓,大张旗鼓。教师本身就会给孩子们带来影响。陶行知说过,学高为师,身正为范。教师的1言1行,都会给孩子带来很大的影响。之前我们常常开玩笑,谁班的孩子像谁。孩子接触最多的老师——班主任在潜移默化中影响着孩子们,所以班主任老师要做好示范作用。 2、悦读悦听悦享,班主任读书会本学期罗都屯小学“悦读悦听悦享”大浏览工程延续稳步推动,师生共浏览已成为常态,班主任率先垂范,积极投入。 悦读:要求班主任老师每周读1本书,通过常态化、延续化、目
4、标化的浏览,提高班主任的工作能力和水平。 悦听:要求班主任利用读书平台听书。上下班的路上、课余时间、休息时间,有时间就听几分钟,随时、随地。不受拘束,听书真是1种享受啊!我们听的第1本书是魏书生的《班主任工作》。 启惑:今天的读书体验就是为了实践,我们将读书的收获与实践相结合,也发现了很多工作中的困惑,我们征集汇总班主任在班级管理中存在的问题和困惑,约请专家进行解疑释惑。 悦享:班主任读书交换会上,同伴的分享让我们补充完善了收获,也肯定了自我发展的方向。专家的指引帮助我们找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法,也提高了本身的思想政治素质、教好书、育好人的能力和水平。 路在远方
5、,我们在路上。读书不是1时的事,读书是1辈子的事。我们的班主任读书会会延续、深入地展开下去,让读书更有温度。
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