小学生学习经验演讲稿.doc

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1、小学生学习经验演讲稿小学生学习经验演讲稿小学生学习经验演讲稿小学生学习经验演讲稿老师们，同学们：　　你们好！　　今天，我很荣幸能站在这里和大家1起商讨商讨学习体会。　　对学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是1条充满曲折的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。　　掌握正确的学习方法不但可以提高学习效力，也能够帮助你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应当做到的：　　1、公道安排时间，做到不使学习方生忙乱。　　2、上课认真听讲，做好课堂笔记。我常常1边听课1边记重点。　　3、做到学得活，

2、记得牢，用得上。　　4、学习互助，我常常和同学们1起讨论学习中的困难；有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题进程就是1种心得交换。　　5、多读1些如《读者》《青年文摘》等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色采，有助于提高文笔。　　另外，各科的学习方法是融会贯通的，1门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比如，数学就在于多练，思惟要灵活，不要自己堵在1条路上。语文就分浏览理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，必须多背；浏览理解就很多读1些解析。英语就比较麻烦，有5大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练习，除

3、听答案还要听他们的发音；说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的1个很好的机会；读，就是朗诵书上的短文、对话、句子、单词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读其实不代表能写；背，就是背单词、背对话、背短文，如果这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。　　同学们，我们应当在学习实践中不断总结，找到合适自己的学习方法，养成好习惯，就会毕生受益。　　我的讲话完了，谢谢大家！　　尊重的各位领导、老师们：　　大家好！　　首先感谢学校领导给我1次与大家交换的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地

4、方，还应当继续努力。再者，在坐的各位班主任中，年长1些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适合、更有生命力的班级管理理念，作为我来讲，如果不努力的话，依然赶不上大家。所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。今天，我把自己的1些想法、做法拿来和在坐的各位同仁交换交换，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。　　班主任，是班级工作的领导者，组织者和实行者。作为班主任，每天面对的，是几10双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几10颗等待滋润的心灵。如何让这1双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这1颗颗心灵健康成长

5、？这不但需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要1颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。　　今年我第1次担负小学1年级的班主任工作。看着1个个活泼可爱的孩子，他们像1朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是1张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着1双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的复杂，但我更清楚肩负的责任。就由于心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。　　我们知道，在班级里，不管是学习方面，还是其他方面，都有1些表现好

6、的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞成的眼光和鼓励的话语。可我觉得，如果这些孩子不遭到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们出错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完善。　　“金凤凰”固然可爱，但是“丑小鸭”更需阳光。对表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有1个很好动的学生叫代楷，上课时1刻也闲不下来，不是随便走动，就是转过身

7、去和后面的孩子嬉闹，乃至在课堂上怪叫，有1次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到坐位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没办法！其他科任教师也反应到类似的情况，我听了也不知怎样办才好，后来有1次上语文课，他书写非常工整、漂亮，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了1点进步，我就用力表扬他，只要我瞄到他在动，我就提示他要坚持，坚持到最后就是成功者，渐渐地，这个孩子的自控力较之前有了很大的进步，虽然有反复，改变很慢，保持的时间很短，但我相信只要给予他忘我的关

8、爱，充分的信任和耐心的引导，相信对他的转化不是很困难了。　　子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着1种特殊的信任和依赖情感。班主任的`本身素质，道德修养，班主任的1言1行，1举1动，深深地影响着每个孩子的成长，无形当中会成为全班几10个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意本身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生