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1、.大班主题活动：《中国结》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！..大班主题活动：《中国结》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！..大班主题活动：《中国结》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万
2、事如意！..大班主题活动：《中国结》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！.. 大班主题活动《中国结》大班主题活动《中国结》 设计意图: 新年快到了,教师在活动室里挂上了中国结。古朴而漂亮的中国结给活动室增添了节日的喜气。许多幼儿不认识中国结,他们好奇而又热烈地询问着。“老师,这是什么呀?真漂亮!”“老师,我家的墙壁上也有这个东西。”“老师,为什么要挂这个东西呢?” 中国结是我国特有的民间手工
3、艺品,它丰富多样,蕴含着美好的意义,深受世界人民的喜爱。新《纲要》指出,耍适当地向幼儿介绍我国的民族文化,使其感知人类文化的多样性,培养幼儿理解、尊重及热爱民族文化的情感。 根据新《纲要》的精神,结合幼儿的兴趣点,我以中国结为容设计了一系列活动:教师向幼儿介绍中国结的来历,亲子活动——到商场观察中国结、收集与研究中国结图片和实物,学习简单的中国结的制作方法,等等。这些活动层层递进,使幼儿在各个环节都能充分欣赏到中国结独特的美,感受我国民间工艺的多姿多彩,从而萌发对民族文化的自豪感和喜爱之情。 这些活动有
4、些在区域活动和日常生活中进行,有些则是由教师组织的集体活动。以下是两个集体活动方案。 活动一我们喜欢中国结 目标: .初步了解关于中国结的初浅知识,欣赏中国结的多样性,感受中国结的美,产生喜爱中国结的情感。 2.感受中国民族文化的多样性及民间工艺的独特魅力,萌发民族自豪感。 准备: 幼儿知识经验 .教师讲述故事《中国结的传说》,让幼儿了解中国结的来历和意义。 2.幼儿在家长协助下收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等。 3.请家长在本次活动前利用双休日带幼儿欣赏大商场布置的中国结,了解中国
5、结的多种式样,为后面制作、交流积累素材。 环境布置 .将各种中国结挂在幼儿园美工室。 2.准备“年年有余”“吉祥如意”等有特殊意义的中国结。 过程: 一、观察中国结 我们一起去参观一个地方,那里悬挂着许多美丽的艺术品,这些艺术品是我们中国特有的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。 二、了解中国结 .我们刚才看到了什么?你们知道这些中国结都是用什么做的吗? 2.你看到了什么形状的中国结?它是什么颜色的? 3.中国结的主色是什么?还有些什么颜色?为什么要用这些颜色? 4.谁来说说这些中国
6、结的图案代表什么意思?
.. 5.你喜欢中国结吗?为什么? 6.中国结既美丽,又带着美好的祝愿,所以大家都喜欢它。 三、萌生制作愿望 .你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结? 2.这么多地方都悬挂着中国结,真漂亮! 3.你们想编中国结吗?下一次我们就来学编中国结。 活动二我们来编中国结 目标: .了解中国结的编织工具与材料,尝试学编简单的十字结。 2.发展动手能力,体验编中国结的乐趣,萌发对中国劳动人民的热爱之情。 准备: .了解中国结的意义,欣赏过各种中国结。 2.小铜钱、红丝
7、线等制作材料。 过程: 一、认识编织材料和工具 .大家都说中国结漂亮,那我们今天也来动手编一款中国结,好吗? 2.你们想想编中国结需要一些什么材料? 3.幼儿看看、摸摸、讲讲编织中国结的材料和工具。 二、尝试操作 .教师引导幼儿观察并讨论:老师制作的中国结是什么样的? 2.教师示讲解:选同色或多色的绳交叉叠放,串成长长的一条,就变成美丽的中国结了。 3.幼儿尝试编“十字结”,教师观察并进行个别指导。 4.你的中国结表示了什么祝愿?请你为自己的中国结取个好听的名字。 5.幼儿交流自己编中
8、国结的感受。 三、欣赏和交流 .幼儿介绍、欣赏各自的作品,体验成功的快乐。 2.幼儿把自己编织的中国结送给同伴或小班弟弟妹妹,并向对方表达美好的祝愿。 延伸活动: 幼儿继续搜集各色中国结及其他民间工艺品的实物或资料,并列在班级美工区中。 反思: 为了让幼儿了解中国古老的民间艺术,体验中国人民的勤劳和智慧,我在“新年”这个主题活动中选择了常见的中国结作为活动容,既体现了主题涵,又贴近幼儿的生活实际。美
