家长委员会活动工作资料.doc

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1、.黄安镇中心小学家长委员会制度一、家长委员会工作制度 1、与学校紧密协作,发动家长配合学校做好学生各项教育工作。 2、配合学校教育工作,宣传家庭教育的重要性,传播、交流家庭教育的科学知识和经验,促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在村组家庭教育进行咨询,提高家长的认识,树立新时代的家长形象,使家长在家庭教育中起积极作用,做孩子的表率、典。3、协调学校与社会、家庭的关系,增强教育的合力。动员所有家长,积极学习教育知识,参与学校组织的家长活动和家长培训。 4、广泛搜集家长对学校的意见和要求,分析、归纳家长们所反映的问题

2、,将有关意见、建议及时提供给学校。 5、通过参与学校的重大活动或组织听课等,关心、了解学校工作,对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见,做出适当的评价,实行必要的监督。 6、结合实际情况,组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。 7、每学期召开工作会议,提出并研究一学期的工作计划,期末做出总结。 二、家校联系制度 1、做好新生接待工作,认真填写学生个人信息。 2、做好家访等家校联系工作,及时向家长介绍教育重点和要求,给家长参与的机会。 ..3、每学期家长学校授课二次,使家长了解和掌握正

3、确的家庭教育知识。4、每学期召开全校性家长会两次,并设立家长开放日活动,使家长了解学校及教师的工作,也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。5、每学期进行一次特色汇报活动。三、家长学校监督、检查、反馈制度1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题,听取各种反馈意见,及时改进指导工作。2、各班主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作,密切与校外有关方面的关系,争取社会力量的支持。3、做好每次讲座的考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来校听课,使每次听课率达到100%。并家

4、长单位及时联系,反馈家长在校学习的情况。四、家长学校学员守则1、树立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。2、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德习惯,增强子女法律意识和社会责任感。3、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确。4、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心的健康。5、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。..6、爱护、关心、严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女

5、的合法权益。7、要举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,各方面为子女做榜样。8、保持家庭和睦,创建、平等、和谐的关系,形成良好的家庭教育环境。9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。10、要和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。黄安镇中心小学2016年8月31日黄安镇中心小学2016至2017学年度家长委员会组织机构及职责一、组织机构主任:建文(黄安镇人民政府主管教育副镇长)副主任:敬文(黄安镇朴树村村长,镇人大代表)肖耿(黄安镇派出所指导员)志刚(黄安镇中心小学校长)秘书长

6、:建波(黄安镇中心小学党支部书记)委员:杜建华(黄安镇朴树村党支部书记)晏志敏(黄安镇黄安村党支部书记)樊彦(黄安镇派出所驻校民警)周君(黄安镇卫生院院长,镇人大代表)和平(黄安镇东村村长,县人大代表)邓淇(六一班邓砚航家长,朴树村八组村民)..丽军(五一班伟娇家长,堡村三组村民)刚娃(五二班凌誉家长,蒙渡村五组村民)闫淑茹(四一班闫昭晨家长,闫堡村四组村民)楚亚东(四二班楚铭章家长,黄安镇初中教师)吴丽梅(二一班孜欣家长,东村七组村民)闫恒军(三二班闫佳慧家长,闫堡村三组村民)翟凌如(三一班梁敏家长,法师村一组村民)志超(二

7、二班颖家长,法师村一组村民)邓绥怀(一二班邓博媛家长,朴树村六组村民)二、家长委员会任职条件家长委员会是学校通过家长进行工作的组织形式,是学校办学的参谋机构。其成员由学校处室及班级推荐,学校审核,家长同意,方可成为正式委员。1、能较全面地理解党的教育方针,关心教育事业。2、思想进步,作风正派,乐于为学校教育事业服务,乐于为学生服务。3、具有一定组织管理能力和社会活动能力,能为学校献计献策,肯办实事。4、教育子女有方,重视家庭教育的研究,讲究家庭教育质量,能创设良好的家庭教育环境。5、具有良好的教育方法和丰富的家庭教育经验,并有

8、一定的教育效果。6、在家长中有一定威信。 7、有参与学校及班级活动的时间与精力。三、家长委员会主要职责..1、密切同广大家长的联系,注意倾听家长的意见和建议,在学校(教师)与家长之间起到桥梁和纽带作用。将家长的意见与建议传达给学校(教师),将学校、班级的工作情况转告给家长。营

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